从这些优秀班主任身上，我不仅学会了冷静处事，及时反省，多读书且要学会读书等等，还学会了一些管理班级的方法。可以说每一个优秀班主任的管理方法都值得自己好好学习，更值得自己实践起来。每一个老师的管理方法其实实质是一样的，只是做法不一样。有梁岗老师的“优秀班主任打造五感教室”；陈晓华老师的根据人数把全班确定为七个部门（1.确定好部长，部长召集本部门的人；2.大轮回结束后再重新组合，重新挑选各部部长；3.全员参与，自主管理）；郑学志老师的“我的班级自主教育管理实验”等等。每每读完一个老师的故事抑或管理方法，我都想着我该怎样运用到实践中去？我不能照搬过来，我得根据实际情况运用起来。于是自己边读着边试着用起来，说实话，孩子们的积极性还是蛮高的，得益于这些优秀班主任的管理方法以及结合实际情况，我觉得我的班级还是有改变的，只不过改变不是很大。自己也感觉很多事情其实暂时自己是实施不起来的，自己也是急需汲取营养的人，需要学的还太多太多，无法更好地解决自己面临的很多问题就得多看书，多学习!
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