经过愉快的暑假，期待已久、振奋人心的新学期终于开启！
孩子们一起返回校园，在这里继续谱写着美好的故事。
开学第一天，给以后一切的美好按下了开启键。
一、开学第一天
开学第一天意味着假期的结束和新学期的正式开始，在这富有仪式感的一天，丰富多彩的迎新活动总能让我们轻松愉快地过渡到新的学期，久久不能忘怀。
（一）开学典礼
伴随着活力满满的开场舞，开学典礼正式开启。在开学典礼上，许多同学收到表彰，让孩子们备受鼓舞。
面对新学期，每个孩子都有自己的目标，向着更高远的目标，我们一起跟新学期say hi！
（二）青英奖
青英奖是集学习素养、思维能力、道德品质、生活习惯等于一身的综合性奖项，是青岛中学小学部最为重要的奖项之一。在过去一年的学习生活中，祝轩烨同学在学习态度、阅读、作业完成度、日常行为习惯、和老师同学相处、生活中的积极和热情、阅读的广度和深度以及各项评价诊断等诸多方面，要么一如既往非常优秀，要么取得了长足的进步，被授予青岛中学2019-2020年度“青英奖”！
青岛中学2019-2020年度青英奖获奖者
恭喜轩烨获此殊荣，希望轩烨在青英奖的激励下，更加勤奋努力，发挥更大的力量！
（三）专项优异奖
专项优异奖是青岛中学针对在某一方面具有杰出才能并取得突出成绩的同学设置的重要奖项。余晨曦同学在去年与艺术社团的老师、同学们一起出演的剧目在青岛市第二十九届中小学生艺术节戏剧戏曲朗诵展演中荣获小学组一等奖！晨曦被授予青岛中学2019-2020年度专项优异奖（艺术学科）。
恭喜晨曦获此殊荣，希望晨曦再接再厉，在更多的方面闪耀更多的光芒。
（四）欢迎依晨同学
不知不觉间，我们已经四年级了。在过去一起相处的一年、两年或三年的时间里，我们留下了许多美好的回忆。经过漫长的暑假，我们迎来了新的学期，我们也迎来了新同学，我们的队伍更加壮大了。这枚清新的小海螺便是——宋依晨同学。在依晨的自我介绍中，我们感受到她是一个沉稳、踏实、认真、勤奋的孩子。
在新学期的展望中，许多孩子都写下了想要尽快跟依晨成为好朋友的愿望。课间，孩子们围着依晨问东问西，也热情地给她介绍学校和班级的情况。艺体技选修课，孩子们总能跟依晨同去同回，避免她在学校里迷路。同学们的热情帮助给依晨带来很大的安全感和亲切感，她对新的环境越来越感兴趣。
希望依晨在接下来的时间里更快更好地融入温暖的班集体，在这里自由、快乐地学习和成长。
（五）《小海螺和大鲸鱼》
在新学期的开学第一课，我们再次温习了绘本故事《小海螺和大鲸鱼》。在这个故事中，小海螺很小，可它的愿望不小；小海螺很小，可她和大鲸鱼出海远航，见的东西不少；小海螺很小，可她弯弯曲曲的字作用不小，竟然救了大鲸鱼……
小海螺勇敢、自信、机智、果断，它和大鲸鱼团结互助，向着梦想奋力前行。这便是“海螺教室”命名的由来。短短几个字却承载了许多美好的品质。
孩子们利用工字钉设计的作品《小海螺和大鲸鱼》
我们要一起航行，一起寻找梦想！
（六）“海螺之光”
在开学第一课，我们同样重温了我们的班徽设计——海螺之光。孩子们再次一一解读班徽，仿佛回到了2019年5月5日的升旗仪式。
“海螺班班徽的设计理念源自郭子琪和闫静萱两位同学。”
“班徽上方是‘青岛中学’，下方是‘小海螺班’，整体的背景是‘青中蓝’。”
“在‘青岛中学’的左下方有许多闪闪发光的小星星，象征着我们班所有的小海螺，我希望所有的海螺都能像星星一样发出耀眼的亮光，自信勇敢，团结一致。”
“在星星的下方有一个初升的太阳，因为太阳是从东方升起的，所以它代表东方老师。我希望东方老师能够像太阳一样热情、温暖。”
“在星星的右侧有一个弯弯的月亮，夜晚的月亮会让人想起娓娓动听的小夜曲，小夜曲又会让人想起曲老师，所以它代表着曲老师。我希望曲老师像月亮一样美丽、典雅。”
“在月亮、星星和太阳的下方，是金色的海滩，海滩包围着的是蓝色的‘心形’海洋，它象征着小海螺班是一个真诚、纯洁、有爱心、有温暖的集体。”
“在蓝色海洋的中心有一串长长的海螺，海螺身上的暖色代表着女生，象征着温暖、善良；海螺身上的冷色代表着男生，象征着严谨、认真。”
“在这串海螺的两侧围绕着两只大鲸鱼，分别代表着曲老师和宋老师。小海螺和大鲸鱼紧密地依偎在一起，象征着我们快乐地生活在一起。”
“在小海螺和大鲸鱼的下方，有一本展开的密密麻麻的书，它代表着小海螺班最珍贵的东西，希望所有人都能珍惜书籍、爱护书籍，热爱阅读、热爱生活！”
“在大海和沙滩的右侧，有一只金黄色的翅膀。我希望大家都能够积极努力，终有一天展翅飞翔，实现心中美好的理想和愿望！”
“小海螺班的班徽设计以青岛中学为依托，融入了我们班的特点和风格，既表现了小海螺班的团结友爱，携手共进，也表现了海螺班在青岛中学的怀抱中自由呼吸，快乐成长！”
“每一个班徽都是一种文化符号，寄托着大家对于班级的强烈认同，对于生活的无限热爱。”
最后，所有同学一起高呼：“我们一起加油努力，让我们的四年级更加快乐而美好！”
在班徽的解读中，我们可以感受到，班徽不仅仅是一个普通符号，它承载着自信勇敢、团结一致、热情温暖、美丽典雅、真诚纯洁、善良友爱、严谨认真、热爱生活、热爱阅读、积极努力、快乐成长、携手共进等更多美好的内涵。
（七）《海螺之歌》
在开学第一课，我们再次唱响了无数次萦绕耳际的班歌——《海螺之歌》：“他们带给我一个个海螺，他们在里面尽情地讴歌。讴歌着一幅幅海图，和那一个个可爱的自我。我的心儿涨满了水波，小鱼儿亮如银，游着许多、许多……”
在这首歌里，“他们”是缘分，是命运，是爱，是温暖，将一个个海螺聚在一起。“他们”是不甘平凡的海螺，是自信勇敢的海螺，是热爱生活的海螺。而“我”，面对着这一个个可爱的小生命，内心波澜起伏，激动不已。
所以“我”要感谢“他们”，感谢命运，感谢缘分，促成这美好的相遇！“我”要用自己的最好，成就最好的“你们”！
“我”很庆幸在这个闪闪发光的地方，遇见了一个个闪闪发光的可爱的“你们”。
从开始的这一刻起，“我”会抓住一切，珍惜一切！因为“我们”存在在彼此明亮的眼眸里！
最后，我们一起高呼：“‘我们’要一起航行，一起寻找梦想，一起探索未知的远方！”
在这娓娓道来的清澈歌词和娓娓动听的动人旋律中，我们感受到的不仅是轻松愉快、清新可爱，还有不尽的缘分、爱心、温暖、自信勇敢、不甘平凡、懂得感恩、乐于分享、珍惜当下、勇于探索、追寻梦想……这便是我们每日吟唱的《海螺之歌》！
（八）疫情防控
开学第一天，防疫知识不能少。青岛中学体育与健康中心就入校前、入校后、回家后各个时间段，从洗手、就餐、量体温、戴口罩等方面进行了全面而详细的讲解。在校每一天，让我们全心全力做好疫情防护！
（九）团建活动
第一天下午，我们利用下午的活动时间，一起进行了孩子们非常喜欢的传良能量和不倒森林的游戏活动。活动中，孩子们的团队合作意识和能力得到潜移默化地提升，依晨与大家的相处也更加亲密而融洽。
二、主题开启
我们每个学期都会有3-4个主题课程，经过了风风火火的开学第一天，我们迎来了新学期的第一个主题——我的班级日志。
（一）班级里的人和事
在这个主题，我们最终的目标是：每个人完成一本《班级运营手册》，这也是我们的核心任务。
《班级运营手册》应该包括班级文化、规则、班里的人和物、班里发生的事……我们首先讨论的是：班级里有哪些人和物品？有哪些温暖感人、有趣幽默和其他让人难忘的事？
在第一天的主题学习单中，玉琪的回答认真、细致、全面、生动，给我们树立了一个很好的榜样。
（二）阅读批注
在这个主题，我们的共读书目包括《班长下台》《男生日记》《女生日记》等。为了更好地保证阅读的收获和达成语文学科的教学目标，我们借助主题共读，学习给文本做批注。批注是常用的阅读方法，用来帮助理解，深入思考。
常用的批注符号有横线、波浪线、圆圈、三角、问号、叹号等。我们感觉比较重要或比较喜欢的部分都可以用横线画下来，非常重要或非常喜欢的句子可以用波浪线画下来，关键词可以用圆圈圈出来或在下面画上小三角表示着重符号，不懂的地方可以画问号，感触强烈的地方可以画叹号……第一天的共读批注，滢如给大家做了一个很好的范例。接下来的几天中，其他孩子也都不断进步，一本本原本苍白的书本越发变得丰富而深刻了。
（三）《准备》
《准备》是顾城的名篇，晨诵这首诗的时候，我解读这首诗的最后一句“今年的绿荫很浓很浓”时说：“诗人的文字是跟他的感情、心绪有关的，从这一句我们可以看出诗人是多么得开心、愉快而轻松啊！我们每个人不一定要成为诗人、文学家，但我们每个人都可以具有诗人、文学家的文字、温暖、情怀和力量！”也许就是这句话，无意中激起了昱丞创作的兴趣和动力。
放学时，孩子们一下子拥了上来，兴奋地喊道：“宋老师快看！快看昱丞写的诗！”我欣喜而又好奇地接过孩子们手中的诗稿，只见上面歪歪扭扭地写着这样的诗句：
准备
陈昱丞
带上书包
带上铅笔盒
带上语文课本
带上罗伯特
带上饭卡
带上心
我去学校学语数英
哦，还要带上
五支圆珠笔
五块橡皮
今天的作业很多很多
“唔，这是模仿我们今天学的顾城的《准备》写出来的诗啊！”我不禁脱口而出。虽然我还不知道他为什么要带上这么多圆珠笔和橡皮以及圆珠笔和橡皮有啥关系……但是读着这些有灵性、有才思的句子，我的内心早已深受触动。
三、则成生日
2020年9月3日是则成的十岁生日。仍然清楚地记得两年前的9月3日，也是我来到了青中的第三天，度过的第一个海螺生日，写下了第一首生日诗。诗作虽然简单粗劣，不值一提，却赢得了则成和则成妈妈满心的欣喜和一再的感谢，我深感惭愧。从此，我便更加坚定了要为每一个孩子写一首专属的生日诗的想法。
直到上学期结束，我已成功地为所有的孩子们写下了一首专属的生日诗，完成了两年前的夙愿，可谓于心甚慰。而今回首，颇应补作。遂将两年相处之所感所想化于笔端：
你是一个有责任心、有担当的好孩子，一直与大家团结互助。
你是一个坚强勇敢、不畏艰难的男子汉，凡事总能泰然处之。
你是一个见解独到的小小思想家，敢于大胆质疑，善于深度剖析。
你是一个见多识广的孜孜探索者，游遍千山万水，踏遍祖国大地。
你广泛涉猎庞杂的古今文史和地域常识，思维广阔，逻辑缜密。
深入阅读了大量的国学经典和寓言故事，储备宏富，数不胜数。
你处事坚决果断，对于自己的选择总能积极争取，且一路坚持。
你为人正义凛然，对于同学的难处总是鼎力相助，且义不容辞。
矫健之步伐，非凡之速度，是你奔跑途中的强力优势。
独立之精神，自由之思想，是你人生路上的宝贵财富。
——2020.9.3《则成生日诗》
每一个孩子都是真实的个体，都有发光的灵魂！
然后，孩子们飞速地绘制生日卡片，争先恐后地送给则成，浓浓的暖意涌上心田。还有的孩子们用歌声表达祝福，于是，听说很潮的《火红的萨日朗》响彻教室，还有孩子们特别喜欢的《绿叶菜里有什么》也久久回荡……欢欣愉快的生日气氛此起彼伏。
最后，大家一起合照留念，再次祝则成生日快乐！
四、课间活动
每天的大课间是孩子们特别喜欢的开心快乐的放松、锻炼的时刻。新学期第一周的大课间，除了以往的篮球、跳绳等运动项目，孩子们还“开发”了新的项目，比如羽毛球、毽子等。阳光下的小操场更加活力满满了！
开学第一周，我们一起热情、真诚地与新学期说“你好”！
我们依然自信勇敢，机智果断；
依然团结友爱，纯洁温暖；
依然热爱生活，热爱阅读；
依然携手共进，快乐成长！
四年级，我们来啦！
逐梦，不负时光！四年级，我们来啦！
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