问题作文之一：全篇引用网上故事或者媒体报道
建议：过多转述网上资料或者全部转述或者有严重仿写痕迹是作文大忌，作文几乎不得分。
问题二：走向深处，不只是深入了解一个人，而是认识一个人的过程让你明白什么。主题点不好。
建议：重点是要通过叙述走向深处，深入了解一个人的过程，写出自己的所得所感，或者点明人与人交往需要真诚相待，需要互相成就等主题。
问题三：各种主题都想涉及
建议：一篇文章，只能立足于一个方面的主题写，要以小见大。
问题四：泛泛而谈，不能够具体在某一次或者某一件事情上
建议是注意记叙文的几个要素，写某一天或者某一次，某一件事。
问题五：书写直接不行。
建议：端正态度，认真训练。
问题六：前十名学生作文问题：开头扣大帽子，每段的第一句转移了主题。
建议是直接入题，把每段第一句话去掉。
问题七：看着有情，但是无物，缺少具体事件。
建议是由景联想到人事，有事悟理。
问题七：不理解题意，材料和主题不符。（前一百学生作文）
建议：好好审题。
问题八：选材写书籍，角度很好。但要走进书籍，抓住一个点来写，有自己的再次创造。比如抓人物，写孙少安，走进书籍深处，了解这个人，从他身上感悟生活的不易以及面对生活时应该有的那种信念和勇气。
建议是：把写作切入点放在某一个点上。放在小处。
问题九：天马行空，不知所云
建议：老老实实作文，好好说话，取自己有体验的和擅长的素材写。
问题十：题目写错，文章和题目没有关系，从头到尾不点题
建议：时刻想着，我写作的题目是啥，我要表达啥。
问题十一：空发议论凑字数
建议是：读好导语，选择一个主题，想一件事好好写作。
问题十二：缺少细节，详略不当，结尾点题牵强。
建议是：把比赛时的自己的心理状况详细写，可以用环境衬托或者用他人烘托。结尾点题自然和题目结合，有点诗意些。
问题十三：时间安排不合理，前松后紧，作文写不完或者乱写一气，这也是语文考试的大忌。
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引导策略：
1、要学生找到自己最有体验的最擅长的是那样的素材。训练到精要，训练成精华。
2、有一个自己特别喜欢读的适合中考的散文作家，可以模仿他的风格。读熟读烂他的文章。
3、有几篇自己比较成熟的可以得高分的作文在手里，可以随时灵活变通。
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