孩子周末的作文是：我们眼中的缤纷的世界，她就问我什么是缤纷的世界？我想了想还真不好说，于是按着字面意思解释：缤纷就是五彩缤纷，五颜六色，千奇百怪，花里胡哨，丰富多彩，生机勃勃等等，这样的世界，就指的是缤纷的世界，就是你看到哪里都很喜欢，看到哪里都能发现美，世界是多样化的。每个人眼里的世界也是不一样的，有的人看一花一草就是世界，有的看人来人往就是世界，有的人看一个家庭就是世界，有的人看到海底生物也是一个世界，有的人看动物的欢腾也是世界。
你眼里的世界是什么样的呢？
孩子说我知道缤纷的世界是什么意思了？但还不知道从哪里开始写。
我说那我看看有没有参考的内容，可以让你开拓一下思路。
于是在孩子写作业的时候，我从网上搜了一下，有很多这类的例文，我就参照着写了一篇。等孩子写完作业读一读，然后再用自己的方式写一写。我一再强调，让孩子照着我的方式写，并不是照抄，孩子说明白。
我把例文发到信息里，孩子边看边写了起来，看她忙忙碌碌的，边玩边想边写。
我的例文如下：
在我的眼里，世界是缤纷多彩的，充满了各种美丽芳香的花朵。我姥姥家窗前种了好多花儿，每个周末我到姥姥家看阳台和室内那些争奇斗艳的花已经成为生活中的第一大乐趣了，而且每次看到都会有新的发现，新的花成员加入。
走到花的世界里，闻着花朵的香气，这味道又香又甜。有的开着五彩缤纷的花，像一个个小精灵，有的长得高高大大，像威风凛凛的士兵，有的长满了绿色的大叶子，一片片叶子像一个个大盘子，刚浇完水时，盘子里会流动着晶莹的水珠儿，还有许多花架子上也爬满了绿色的茎叶和红色、黄色的小花。
姥姥家还养着小鸟，每天小鸟们在阳台上的花海中欢快地唱歌，花和鸟在这个缤纷世界的一个角落里生机勃勃。我和姥姥看到它们就会露出开心的笑容。
这就是我眼中的缤纷世界。我喜欢姥姥，花儿，鸟儿，他们也喜欢我。
孩子的作品如下：
在我的眼中，世界是缤纷多彩的，充满了各种美丽的花朵。
我姥姥家的阳台上种了许多花儿，每个周末，我到姥姥家一进家门就能闻到花儿的芳香。没错，那就是阳台上的气味，有茉莉香，玫瑰香，还有草药香，许多植物在阳台上争奇斗艳。
我走到了阳台上，就像走到了花的世界一样，各种花、草都水润润的，胖嘟嘟的，有着红红的，粉粉的花瓣，就像一个可爱的小女孩。
这就是我姥姥家的阳台，一个有着花的阳台，一个我喜欢的缤纷的世界。
不错！知道怎么写自己的缤纷世界。但是因为图省事儿，能简化的就简化了，多一个字都不愿意写。现在的小孩子，思维倒是很发散，不愿照别人的路子走，但是行为真的是太懒了！
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