11.2多子女养育
原则：相信、允许
1、我感受到，可以告诉我发生什么了？
我知道…我相信…
我相信你们可以…，我给你两个选择。
2、先仔细观察孩子，观察事实（在他们看不见的地方）记录、不评判，写下观察过程。
主题：如何说，队友才愿意听？
*家庭氛围，责任分配（爸爸勇气引导）；家庭排序三角形；
父母养育职责平衡；
态度重视！夫妻关系更重要❗️纠偏，给孩子营养！温暖的家！
11.2多子女养育
原则：相信、允许
1、我感受到，可以告诉我发生什么了？
我知道…我相信…
我相信你们可以…，我给你两个选择。
2、先仔细观察孩子，观察事实（在他们看不见的地方）记录、不评判，写下观察过程。
主题：如何说，队友才愿意听？
*家庭氛围，责任分配（爸爸勇气引导）；家庭排序三角形；
父母养育职责平衡；
态度重视！夫妻关系更重要❗️纠偏，给孩子营养！温暖的家！
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本文标题：早起共学-多子女、夫妻关系
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/gxadtdtx.html
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