跟毛主席学写作。

我们都知道毛主席是伟大的无产积极革命家。对我们这些搞写作的人来说，毛主席绝对是写作的大神，他是近代最伟大的文学家，没有之一。他毕业于湖南师范大学，真正的科班出身。他写得文章以现在的标准看来全部都是爆款文。

他专门写过一篇如何指导大众写作的文章。这篇文章奠定了中国现代文学的风格，规范和走向，同时也对世界文学产生重要的影响。这篇文章被翻译成美，英，法，德，苏等很多种语言的版本。70年来成为世界上拥有最多读者的著作之一，这就是毛主席在1942年5月写的《在延安文艺座谈会上的讲话》。在我们现实写作种遇到的所有问题，在这篇文章中都有完美的阐释和解决方案。

我们在写作时都会遇到什么问题呢？

1.立场问题，也就是你代表谁来发声，你站在谁的利益上发表观点，具体来说，就是你的自我定位问题。

举例来说，《延安文字座谈会上的讲话》的历史背景是，随着当时革命形势的蓬勃发展，全国各地很多文艺工作者慕名来到延安。到了延安以后，很多人迷茫了，因为延安的环境和他们原来的环境截然不同，他们不知道该怎么开始创造工作，完全迷失了自我，也就是自我定位不明确。

毛主席教导我们要坚定的站在民大众的立场上去写作。放在当下就是，我们的自我定位必须和国家的命运和大的趋势联系起来。

2.态度问题

随着立场，就发生我们对各种具体实物所采取的具体态度。比如说，歌颂呢，还是暴露呢？这就是态度问题。举例来说，在《讲话》中，说了三种人，一种是敌人，一种是战线中的同盟者，一种是自己人也就是人民群众及其先锋队。对于敌人就是要暴露他们的残暴和欺骗以及必然失败的趋势；对于同盟者正确的要表扬，错误的就要批评；对于自己人当然是表扬，其中走着走着落后思想的人，要长期耐心的教育，帮助他们促进他们的进步。同时在斗争和创作过程中，改造自己，成长自己。

放在现在来说，我们的态度就是暴露生活中各种不文明，不合规的事，歌颂那些正面的好人好事。这样我们就能解决明确我们要写什么内容的问题。

3.工作对象

工作对象就是文艺作品给谁看的问题。举例来说，在当时的文艺创造的对象就是给在根据地的工农兵以及革命干部。

这一条对我们现在写手的实际意义就是一定要明确我们所写的文章的目标群体是什么。

4.工作问题

《讲话》中是这样论述的，“　　既然文艺工作的对象是工农兵及其干部，就发生一个了解他们熟悉他们的问题。而为要了解他们，熟悉他们，为要在党政机关，在农村，在工厂，在八路军新四军里面，了解各种人，熟悉各种人，了解各种事情，熟悉各种事情，就需要做很多的工作。我们的文艺工作者需要做自己的文艺工作，但是这个了解人熟悉人的工作却是第一位的工作。我们的文艺工作者对于这些，以前是一种什么情形呢？我说以前是不熟，不懂，英雄无用武之地。什么是不熟？人不熟。文艺工作者同自己的描写对象和作品接受者不熟，或者简直生疏得很。我们的文艺工作者不熟悉工人，不熟悉农民，不熟悉士兵，也不熟悉他们的干部。什么是不懂？语言不懂，就是说，对于人民群众的丰富的生动的语言，缺乏充分的知识。许多文艺工作者由于自己脱离群众、生活空虚，当然也就不熟悉人民的语言，因此他们的作品不但显得语言无味，而且里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三不四的词句。许多同志爱说“大众化”，但是什么叫做大众化呢？就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思想感情打成一片。而要打成一片，就应当认真学习群众的语言。如果连群众的语言都有许多不懂，还讲什么文艺创造呢？英雄无用武之地，就是说，你的一套大道理，群众不赏识。在群众面前把你的资格摆得越老，越像个“英雄”，越要出卖这一套，群众就越不买你的账。你要群众了解你，你要和群众打成一片，就得下决心，经过长期的甚至是痛苦的磨练。在这里，我可以说一说我自己感情变化的经验。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生习惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的；工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。革命了，同工人农民和革命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所教给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，拿未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是比资产阶级和小资产阶级知识分子都干净。这就叫做感情起了变化，由一个阶级变到另一个阶级。我们知识分子出身的文艺工作者，要使自己的作品为群众所欢迎，就得把自己的思想感情来一个变化，来一番改造。没有这个变化，没有这个改造，什么事情都是做不好的，都是格格不入的。”

以上是毛主席教我们如何接近目标读者，了解目标读者，写出令他们喜闻乐见的爆款文的具体操作，我们只要照做就好。

5.学习问题

这个问题用现在流行的说法就是，为了解决输出问题就要做大量的输入工作，要大量读书，充实自己的知识储备，丰富自己的阅历，把我们要写的内容中的各种关系弄清楚，搞透彻，这样我们的文章才能有丰富的内容和正确的方向。

本文小结

毛主席他老人家就给我们的爆款文写作的万能公式。

1.立场问题

2.态度问题

3.工作对象

4.工作问题

5.学习问题

我相信只要我们将这五点吃透并灵活运用，我们的写作水平一定会有显著提高。

参考文献《在延安文艺座谈会上的讲话》

跟毛主席学写作。 跟毛主席学写作。 跟毛主席学写作。