又到了每周一节的课外绘画班时间，听着屏风内的课堂上忽高忽低的吵闹声，我十分想“夺门而出”，但我还是只能选择“忍气吞声”，没办法，谁让闺女喜欢这个绘画班的老师呢。
在跟闺女很多次关于要不要换课外班的沟通之后，我都败下阵来，选择了尊重她自己的选择。
课堂上吵闹声的来源是三个小男孩，十分的“调皮”，课堂上丝毫不顾及老师和其他小朋友，肆无忌惮的嬉笑打闹，对于老师的管束丝毫不放在眼里，一不合心意甚至直接嚎啕大哭。
课堂上，他们我行我素的大声说话；其他小朋友在画画，他们边满屋子跑边打闹；随意打断老师讲课，随意抢断其他小朋友回答问题，等等。
而他们的爸爸妈妈们在旁边听着他们的孩子的“童言童语”，只觉得可爱好笑，对着满屋子乱跑的孩子他们视而不见。
一次下课后出了教室，我听见一个男孩的爸爸对另外两个男孩的家长说“小孩子嘛，就应该活泼点才好”。
我想说的是，大哥，你是不是混淆了活泼跟放肆的概念。
在课堂上这样的场合都这样没规矩，丝毫不顾及别人的感受，一点都不懂的尊重别人，更何况在其他地方其他场合呢！这样的“活泼”真的好么？
在一本书中这样说过“有规矩的自由叫做活泼，没规矩的自由叫做放肆”。
我很能理解有一些家长不希望让自己的孩子因为守规矩而变的呆板，不想扼杀孩子的天性，认为活泼的孩子会更快乐更自由。
但是这个度要怎么掌握？
就像这三个男孩的家长的教养方式，真的是对孩子好么？
放松了本应立起来的规矩，让孩子行为没有边界，在自私懒惰的同时缺乏最基本的教养与对别人的尊重，这种放任对孩子贻害无穷。
我想要说的是，有教养和活泼是可以共存的，这需要家长们真正理解“活泼”的含义。
有教养的孩子到哪里都是受欢迎的，而更好的尊重、适应这个世界才能生活的真正的肆意。
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