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人与人之间的沟通本来就存在漏斗现象。
你说了,他不一定听了;
就算是听了,不一定能听懂;
就算听懂了,不一定去做;
就算去做了,不一定能做到;
就算做到了,不一定反馈给你;
就算给你反馈了,也不一定都描述出来了;
就算他都描述出来了,你也不一定都听到了;
你就是都听到了,也不一定听懂了……
按照这个循环,就算学生表现得让老师失望,也不全是学生的问题。所以,当老师幻想学生又听话、又懂事、又上进、又配合,只能说明这是老师一厢情愿的期待,或者是老师单方面的控制欲。
那怎么办呢?当然是要先学会失望。
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