期末总结

第一天放假，上午到学校加了半天班，自从孩子们离校，总感觉还有些事没来得及做，总有些话要在这学期末对家长做一下报备。

匆忙的一学期，开学之初就忙碌着家访这桩重头戏，忙着填写一对一家访记录表，忙着一件又一件有应急的临时任务，一天有一天的事，一周有一周的事。总盼着，一件事结束后，会有一段停下来好好教学的时间。总盼着这周忙完，下一周就轻松了。忙碌的脚步一直走一直走，时间也如流水，过的飞快。

千头万绪，这期末总结一时还真不知从哪儿说起。

先谈我的班级教学吧。一学期除去外出的几天落下了几节课，其余时间，按部就班，跟着课本来，跟着同步练习走，上课作业，讲新课讲练习讲作业，常规三部曲，也没有华丽的篇章。学生也由最初的生涩到学习练习过后的懵懂熟练。事物的进展总是有不熟悉到熟悉再到熟练，一步步跟着老师的课堂走，该听课的时候听课，该完成作业的时候完成作业，知识自然而然就水到渠成了。之所以学不会，听不懂，自然是与自己的听课习惯，作业完成习惯及学习态度有这密不可分的联系。一个孩子的学习价值观和正确对待学习的态度，与自身与家庭的因素密不可分，也直接会影响学习的效果。把学生的学习作业作为日常生活的常态化管理去落实，摆正心态主动积极的去管理教育孩子，是孩子成长成才的关键因素。三天打鱼两天晒网式的教育，不但起不到效果，反之也是造成母子关系紧张，学生反叛，坏习惯养成的根源。管理孩子我认为还是从根本上找原因，而不是从孩子身上找原因，家长是孩子成长的第一引路人。

谈班级管理，沿着最初制定的班级管理制度，实行任务分工，落实值日班长监督制，值日组长负责制。之后又加强了二级防护措施，确立了班委成员分工督察制。目的就是增强学生的责任意识，加强班级管理的有效性，落实班级学生的主人翁意识。一学期下来，管理初见成效，有了管理意识，在各个时间段能按时到位，在督促下能主动去做去管理。但是离管理到位还有一定的差距，责任意识和落实力度还有待进一步加强。每周的小组考核和个人考核落实的还比较到位。每周评选出五个优秀小组，颁发奖品，一学期下来一直优秀的小组会收获了好多个本子了。这也是一项激励措施，加强了和各科的联系，与各科课堂评价挂钩，起到了积极有效的作用。

家校关系，班级的家委会代表们积极支持班级工作，带头带领热心的家长们参与班级事务，支援班级建设，出资出力出谋划策，把我们17班建设成一个温馨和睦积极团结的班集体。在我们家长的热心参与下，我们班参加了学校的队列队形比赛，增强了班级凝聚力和向心力。在家长们的组织安排下，我们组织了2022元旦文艺汇演，实现了孩子们的新年愿望，载歌载舞，度过了一个欢乐的元旦。感谢家长们的付出，让我们的班级更加团结向上，孩子们的成绩也稳步上升。

新年新计划，新年新气象。放寒假了，如何让孩子们度过一个更有意义的假期生活呢？是放任自由成长呢？还是有了假期合理的规划？我想这是摆在我们家长面前一个重要而艰巨的任务。读书是必不可少的活动之一，尽快让孩子养成每日读书的习惯。运动是每天的必修课，如何运动，参考群里发的任务的同时自己也要做一个长期规划。家务劳动是这个假期的必修课，我们也有规定的要求和要完成的任务，还要多关注群内信息。作业是约束孩子们懒散生活的调味品，是不得不做，还要认真做的任务呀！作业完成情况，孩子的生活品质可是与我们家长息息相关的呀！过节之余，还要好好考虑，给孩子做个规划，让孩子们过一个有意义的假期。

假期安全教育必不可少。认真阅读学校致家长的一封信，做到防患于未然。安全打卡也要行动起来，做到时时讲安全事事要安全。最后，祝愿大家在陪伴孩子的学习成长中，度过一个温馨祥和的新年。

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