中原焦点中16 坚持分享1534天 23.8.20 运动打卡第501天 3476h 约练775
应该是“演绎”了一场非常典型的“无效”沟通的场面，在线下课中，老师问为何咨询练习缺了一次，我在回答时，说明了原因，是做了邀请，可来访并未给予回复，并且在两次邀请的情况下，都未回复，所以我觉得自己没有责任，退一步讲，就算有责任，也应该只是次要责任，内心还有些许“委屈”在。
我在说的时候，眼睛一直看着老师，我当时并未觉得有何不妥，在回答老师的问题，不看老师看谁呢？
可当老师问其他的学习伙伴，他们说感觉到我在说的时候，有些不太敢讲，而且只看老师不看来访，是有担心在。
老师说，在你完全不看来访时，虽然只是说明情况，而且确实是客观事实的描述，却会让对方感觉到被“抛弃”，责任与压力完全转到来访那里，来访心里会有不舒服在，从而会直接影响咨访关系。
而我不敢看来访，其实也正是担心咨访关系的破坏，可不看并不等于就不会破坏。
作为咨询师，要敢于直面可能出现的一段关系的破裂，同时也需要有修复关系的能力。
咨询师对于自己的感受要敏锐觉察，多去看一看这是怎么了，而不是“忽视”，或者“合理化”，这些看似“放下”的感受，实则都会在与来访的交流中，无意识间的全然的呈现，当大家都不敢直面时，关系就真的被破坏了，暗戳戳的，就坏了。
此时需要沟通，而如何沟通，如何进行有效沟通，就在于“敢于”破坏和善于修复。
网友评论