北师版三年级数学下
由于第一课时在比大小中对分数的大小比较，学生对于同分子分数比较大小理解不透彻，在练习中学生出错较多，因此，我特设计一个补充课时，使学生对同分子分数的大小比较进一步理解，其设计教学如下，首先让学生将分数分的过程比作是分西瓜的过程，那么同分子的分数比较大小就如同西瓜的多少问题，将一个西瓜平均分的份数越多，也就是分母越大，那么分得的每一份就越小，也即分数就越小，如此设计，学生对分数大小的比较能够得到正确的理解，学生在学习过程中更加轻松，才能学有所惑。
北师版三年级数学下
由于第一课时在比大小中对分数的大小比较，学生对于同分子分数比较大小理解不透彻，在练习中学生出错较多，因此，我特设计一个补充课时，使学生对同分子分数的大小比较进一步理解，其设计教学如下，首先让学生将分数分的过程比作是分西瓜的过程，那么同分子的分数比较大小就如同西瓜的多少问题，将一个西瓜平均分的份数越多，也就是分母越大，那么分得的每一份就越小，也即分数就越小，如此设计，学生对分数大小的比较能够得到正确的理解，学生在学习过程中更加轻松，才能学有所惑。
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大数的认识（三）：比大小 ‡复习 ‡‡方法 ‡‡‡读 ‡‡‡写 ‡‡练习 ‡‡‡读 ‡‡‡写 ‡‡比大小 ‡‡‡万...
小数比大小要教什么呢？ 小数比大小，老师若不教，学生会吗？ 通过调研，发现85%以上的学生是能够正确地比大小的。当...
北师版三年级数学下 分数的大小比较是在学生学习了分数的意义的基础上进行教学的，因为三年级的学生年龄较小，直观思维占...
9月24日 一8班 余云云 看似简单却不简单的三个运算符号 能经历历史的优胜劣汰而一直被使用的运算符号肯定...
手掌比大小（你们是不是想歪了lsp) 我的手比较小 嗯 真的是比较小，不是特别小，比一般人小 家里从小就安慰我：小...
狮子老虎比大小， 你争我夺不松口， 精疲力尽难胜负， 摇摇尾巴各自走， 一个去了非洲， 一个去了亚洲。
认识假分数、约分、通分、分数比大小
一、视频讲解 趣味动漫小视频教你：通分比大小 二、笔记推送 三、作业练习 昨日作业答案解析 今日作业 识别下方...
1、比大小 原则：所有比大小题，比的都是题中给出的数据。 如：图①，在比较时，需要转化成相同单位比较，但最终书写时...
本文标题：比大小（二）
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