《青椒九宫格打卡》

时光匆匆,岁月如梭。在青椒计划的快乐学习中度过了一个年,回想去年自己刚入职,自己与青椒计划结下了不解之缘。时光匆匆,比梦来得更短暂,比花枯萎得更快。花期一年,生命却只有一世。如同亲人般的互加,带我走过来精彩的一个学期。直让我感觉时间过得好快啊!
青椒计划让我成长,回顾去年的青椒计划和互加计划,自己受益良多。其中学生进步让我无比欣慰,自己用互加计划学到的一些东西教给学生。我把互加课程中学到的知识用来引导学生,把快乐和勇气传递给学生,这个学期让自己班上的学生参加阿福童财商课,她们可高兴了。青椒计划各位老师的讲授各有千秋,感谢他们的无私奉献和亲情讲授。互加计划给我快乐,每次忙碌的学习之后看一看互加计划就觉得精力充沛。每次看到那一个个比我厉害并且比我付出更多的教师,我还有什么不努力想法呢?每当看着别的教师的故事,自己就会想着在提高自己专业素养和一点点,精彩的互加给了我精彩的一年。
互加计划各位老师的故事激励着我前进徐瑞丽、吕文、管美金、揭素、徐招秀等老师他们的打卡、分享、简书给我打开了另一个窗户,激励着我迎难而上。通过学习青椒计划让自己更加深入知道备课和PPT的重要性,每次吴校长和安妮老师那些精美的PPT和精心的准备。刚开始自己总是去参考资料备课,青椒计划的教授的讲解让自己知道了这样的危害,现在自己会更认真的去研究教材、理解教材、把握重难点。经常会想一想这些学生学过吗?这些学生学会了吗?自己要怎么才能讲的更好呢?青椒计划的各位老师和打卡群里的各种故事让自己感觉不再孤单,做一个有温度的老师,因为自己不是孤军奋战。

我喜欢青椒计划的各种课程,积极的完成听课、勇气读书会、学习通学习。我发现青椒计划的课程都是浅显易懂、充满童趣和快乐,所以我在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,也十分注意学生的童趣和快乐。这要感谢青椒计划的吴校长和各位教授的讲解,让自己知道教学除了知识点,老师还可以给学生带来快乐。可以说青椒计划使我快乐,我使学生快乐,我和学生都感到快乐,我和学生都有得到成长。去年期末考试我班上的成绩是三个班的年级第一,我并不觉得我比另两位老师讲的教的好,因为她们的教学经验比我丰富,而是认为自己更有激情和融入了青椒计划老师的一些教学理念。
青椒计划给了我们农村教师不同的、免费的、随时随地的教学培训,比如去年的小狮子符越老师,也有和我一样刚入职的徐招秀老师和李妍老师等。她们都有很认真的学习青椒计划和积极主动乐观的融入当地学校的教学和活动中来。青椒计划对我们学校的年轻教师来说,还是有很大的帮助。

青椒计划让我和我的学生都获得了成长,青椒计划让我知道了应该让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。就好像互加计划的课程就是这样的,让学生自己去说自己去做,让学生在课堂上能充分发挥自己的想法,尽量让学生敢问、敢说、敢动。我记得上学期刚开学,班上的学生很多同学会的不敢回答不会的更不敢回答,现在就比过去好多了。学生更自信了,更敢于回答问题,更会去发现问题思考问题了。
一直以来我让学生自己去背课文,自己去预习课文,自己去听写生字词,自己去理解课文,自己去查找资料和文章背景。在这些过程中同学们更积极了,更自信了,更开心了。记得刚接触他们时,他们是那么的内向、害羞、腼腆,不敢说话,不敢回答问题,上个台都不敢。互加计划给我班上的学生带来了自信,敢于去思考问题。农场是天空飞来的,我的小鸡需要阳光水空气草地,我的农场需要一个大熊猫陪我玩。我相信互加计划在中国的农村小学必然能发挥着它的作用,帮助许许多多的农村学生获得优质的教学资源和享受快乐成长。
在青椒计划的熏陶下我喜欢了解学生的学习状况,积极的融入学生的群体中陪她们聊天,做他们的大哥哥。我也会把他们上课时的照片和上课回答问题的视频及上台说课文理解时的一些视频发到家长微信群里。在这个过程中我取得了家长对我的支持和信赖,有的同学变得更积极回答问题了。也有一些家长反映自己的小孩在互加计划的学习中变化很多,变得爱笑了,变得聪明了,变得懂事了,会帮妈妈做事了。

人生的轨迹无非是出生学习成长成熟结束,而青椒计划便是我人生的一个转折点,不仅是教学能力提升而且也让性格变得开朗。去年九月统招成为一名教师,之后邂遇青椒,并成为十一月份青椒优秀学员和18年县优秀学员,勇气读书会让自己知道自己可以做一件事这么久,学习通中王教授讲得好棒,这个学期自己成为县助教。感觉自己变化很多,这都得感谢青椒计划和吴校长。正如我常常告诉自己:我们作为老师要求学生进步和积极发言,那么我们作为老师更应该去展现自己做好表率。
记忆是美好的,青椒计划和互加计划给我和我的学生了精彩的一年,自己感觉自己成长很多,也感觉学生变得自信。







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