昨天下午的创作坊讲座邀请的嘉宾是黄维梁和许子东。两位学者就书评、文本和细读的内容分别做了简单的讲解。
首先是黄教授，围绕书评写作的“态度”和“方法”提出了“五之”和“六观”这两个阅读和解读之道。
一、所谓“五之”就是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，出自《中庸》，乃为学之道，但同样可用于阅读、写书评，因为写书评本身就是为学的一种，是语文教学的目的之一。
具体展开为：平时要多看多读多积累，了解不同的观点，获取多方面的知识；拿到一篇文章要仔细阅读，吃透文章的内容和精神；提出问题，辩证思考；发现新观点，新角度，有创意；从文本、事实出发，找出依据，论证严密。
二、“六观”出自刘勰的《文心雕龙》，具体是指：观体位，就是读者要看文学作品的体裁和结构，这与理解文章的主题思想有密切关系；观事义，简概之就是文章写了什么，从人、事、物、景分析背后的情感和主题；观置辞，就是分析语言的特点，比如修辞，风格等；观宫商，是有关语言声音方面的修辞，也就是所谓的音乐性，这在诗歌中尤为重要；观奇正，辨析文风和结构的特性，在当代是属于正统的，还是特殊的；观通变，就其表现手法从传统和创新两方面进行比较分析。
三、黄教授最后以余光中《听听那冷雨》为例，用六观法进行赏析。
接下来是许教授的发言。他围绕书评写作的目的介绍了书评写作过程中应该注意的事项。
一、现代印刷工艺操作下的书评——为了出版书籍而写的书评。这种书评很多以商业推销为目的，写作者视其为“工作”。
二、学术期刊上的书评，多以科学研究为目的，其观点需要与众不同。
三、学业上的书评（功课），按老师的要求和方法，通常是结合作家、文本、文艺理论进行写作。
四、在介绍书评写作目的的过程中指出目前书评写作的两大方向：一是艺术上判断，分析作品艺术价值的高低，确立作家本身的价值高低。二是通过文学讨论政治、文化、意识形态、女性意识等议题。
五、总结：无论是哪种目的、哪种类型的书评，都不能离开个人（感情、眼光），要在文本中看到你自己（真实写出自己的，总能写出不一样的）。
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