天天儿童中心集体沙游
桐桐(女) 汐汐 鹏鹏 育育(半小时加入)
顺序:每个人选择自己最喜欢的玩具摆放在沙箱,然后根据自己选的摆的讲故事为什么选他们,整理归位玩具,一起把小手手埋在沙子里(沙游结束)把自己的故事画出来(课程总结)。
桐桐做班长自制能力强,管理好自己和同学;帮助老师和同学收拾东西,这个女宝宝需要支持,会有更大进步。妈妈(在学校会自己独自玩儿)
汐汐自己在玩,不能控制自己,用沙子撒人,不收拾玩具。
鹏鹏不停的把玩具堆满沙盘,摆在别人的位置,不能接受失败。
育育讲话速度很快的有些字自己吃掉了,不仔细听或者重复说,别人是不懂他说什么,声音很大很吵,不能接受失败
课后游戏:一起选数字 组合大 小数字
家长孩子老师一起,逐步进入游戏环节,老师总结分享课程情况,家长看到孩子需要进步的方面,表示回去继续学习。
爸爸妈妈懂得爱 孩子少受伤害
童年时期的心理创伤会伴随一个人一生,想要及时修复孩子的内心创伤,家长要懂点创伤心理学。
第一句话“对不起”。当家长意识到自己的言行已经误解了孩子的时候,应当及时道歉,道歉不仅能及时消除误解,还能树立家长勇于担当的形象。“对不起”尽管只有三个字,传递的信息却是“你没有那么糟糕”“你值得被爱”。
第二句话“这不是你的错”。当孩子受伤时,常常伴随的是恐惧、悲伤等负面情绪,家长可以直接告诉孩子“这不是你的错,我并没有因为这件事情而否定你这个人,我依旧是爱你的。”
第三句话是“这种事情不会再发生”。当家长意识到自己的言行已经给孩子带来极大的伤害时,应第一时间坚定地告诉孩子“这种事情不会再发生”,这句话不仅可以修复现实的创伤,而且可以给予孩子希望。
第四句话是“我爱你”。当孩子受伤时,一定是他最脆弱的时候,“我爱你”虽然是简单的三个字,但可以传递出:我理解你此刻的难受与伤痛,我愿意接纳这样的你,无论你做了什么、变成什么样,你永远都是我最亲爱的孩子。
第五句话是“我为你感到骄傲”。受伤的孩子内心脆弱之时,更需要家长的及时肯定,一句“我为你感到骄傲”可以传递出“你的努力和付出,你的成绩和进步,我看到了,你很棒!”
第六句话是“我永远不会离开你”。当孩子受伤时,常常会有强烈的恐惧感与焦虑感,担心家长抛弃自己,作为家长,应让孩子体验到一种被完美的爱照顾着的感觉,“我永远不会离开你”,传递的更多的是一种精神上的陪伴与关怀。
谢谢你来看我
愿你家庭幸福
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