最近太忙,一没有锻炼,二没有看书,总觉得有种荒废岁月的罪孽感。还好,教学上基本平稳。
某姐们总是纳闷,我不爱上其他人的课成绩还差不多,并且还有点吊儿郎当的感觉。“吊儿郎当”这个词儿听起来不舒服,近义词便是方言“蛇皮二溜子”。我早说过,我有两面性,孩子们也知道,课堂上时而严厉,时而活跃,基本上节奏跟着学生掌握的程度决定。四年级的孩子,自己的课上就够用了,以后的学习生涯中还有好多的题要做,好多的课文要背,如今的孩子不容易。何不让他们在课堂上放松放松。抗日军政大学的墙上写着严肃活泼,用在本人身上刚合适。弓箭的弦松紧要调节,这样射程更远。孩子们需要激活,我不看重成绩,因为智力因素影响的确很大,但是孩子综合的品德,动力,解决问题的思维与行动力更重要。假如他们掌握了那些,对于他们一生便受益无穷。所以思维的教育比知识更重要。
好了,现在说说我的梦,梦境中我梦见了斑驳陈旧的宿舍大门,以及那笨拙而灰暗的木头架子床,只是没见其他人。突然倍感亲切,把我拉回接地气的感觉。在韩城,某个时刻总感觉在月球,没有土生土长的朋友,也不能有事没事去西安玩,更重要的一方水土养育一方人。这边特别忙,也好,忙起来也就顾不得想东想西,多愁善感,所以凡事都有两面性。
梦里的老师们都很可爱,一个个还是那个样子,“学高为师,身正为范”,这八个字不知种进了多少人的心中。魏书生的教育我最喜欢,我甚至认为他有老毛的格局,不拘一格搞教育。形式多样灵活多变,综合目标却均能完成。或许我知道的只是皮毛,小娃娃们也会慢慢把我忘掉,那有怎样呢?坦荡荡走教育路,不图回报课其中。有空的时候,真想把那些教育家的著作一本一本看完,因为那着真是财富……
时间不早,今有学习,该起床了,祝我学有所获。最好下午打一场球。
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