先回答这个问题：
两方面使劲。
第一个，学生自己遵守纪律，好好学习。
遵守纪律的含义：
不让带手机，就不带。
带了让按时上交，就按时上交。
上课讨论问题就是在讨论问题。
下课才可以像小陀螺一样一圈转着说话。
好好学习的含义：
知道老师对学习内容的要求，
知道自己做到了什么程度。
没有做到的自己会有想补上来的念头（可能没有实际行动）。
第二个，家长不“事儿”。
“事儿”的具体表现：
评模评优选团员，凭空出现这个意思：我娃挺优秀，咋没有？下次可以有吧？
正常上课时间，突然甩来一个电话：我在校门口接孩子，家里有事。（你以为是老人去世不可不去那种，后来问孩子才知道是七舅姥爷家三外甥女结婚的可以提前安排请假的那种……）
老师或学校已经处理完毕学生之间的矛盾，跑过来1234的提建议……
满足这两条，老师不会讨厌的。
其实，不讨厌就可以了。
大家对自己的认识都清醒一些：
都是契约关系下的工具人～
老师认真讲，该强调的都到位。
学生认真学，该会的都搞定。
互相成全，皆大欢喜。
人生就是搭台唱戏，互相多捧捧场，别下不来台就好。
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