川江肉片米线

上午早起，看朝霞漫天，想了想必是一整天都不能出门了。走进实验室，天气还是好的，不一会，整个学校都被大雾笼罩，像待发射的飞船一样。呼啸的风吹进来，大雾升腾了。

中午决定去吃一碗川江肉片米线，小哥给我上了川江肉片面。我生来不喜面食，今天尤其不想吃，最后拒绝了。重新来了米线，味道美极了。

想起当前的教育和国家一些政策。总是说农民工进城给城里人盖了房子，自己还过着苦日子。我想了想，看了看来自外地的店家。现在这种说法可能不太可靠了。农民工进城，用他们的劳动力换取工资，这是对工种选择的结果。以目前国家形势一片大好的情形，他们得益确实很多，每个人在城里平均能够保证十万的年收入，十万，在农村可是很多很多钱了。

房子建好了，农民工带着钱回家盖房娶媳妇生娃，颐养天年，留在城里的人，尤其是留在城里的外地年轻人，即将成为房奴，用他们一辈子来换取一套房子，他们不能朝九晚五，因为竞争太过激烈，很多人常常工作到深夜，以码农为例，年薪十万或者二十万起，坐在写字楼里看起来高大上。同时，颈椎病，心脑血管疾病随着他们工作年限的增长而在他们的身体滋长蔓延。越来越多的新闻报道码农等职业人猝死，原因是过度劳累。这时候我不禁想起目前在中国大陆很火的支付宝，十天半个月更新一次软件，支撑起很多大城市无现金消费的支付方式，应该说是一种拿着手机就能得到一切的生活方式，它带来的便利已经是很多地区和国家不能比拟的。那么这些APP的开发都得益于码农，他们是生活在二十一世纪的中国的大都市里，却不一定有机会享受灯红酒绿下的年轻人，却是一代又一代的房奴车奴。

到底是农村人建设了城市，还是城市里写字楼里这些不起眼的年轻人用知识改变和创造着世界？

这个问题引起我对当前教育的思考。目前中国小学初中为义务教育，初中升高中，不能补习，也就是如果考不上，十五岁左右的小孩就要沦为社会人，或者他们可以选择念技校。中国的技校目前还是不错的，毕业了，大城市需要他们来建设，为那些上了高中，考上大学的孩子们打工。所以越来越多的孩子，尤其在农村，觉得自己学习成绩不行了就干脆辍学，一句“我不读了，我要去打工，打工能赚钱”就断送了自己的一生。我不禁想问，教育的目的到底是为了淘汰一批人，像筛子一样筛选还是为了让更多人接受良好的教育，让更多人过上有质量的生活。

打工固然可以挣钱，但是，年轻换得了钱，钱却换不回年轻。也并不是说打工就不好，本科甚至博士毕业生，那个不是打工谋生。但是生活方式出现了差异。一些人拿着钱买了物质，一些人拿着钱买了精神。我们究竟真的就是为了钱活着么？

钱可以改变一代人两代人的生活，但是改变不了家族的精神，也就是家风。我们的国家之所以能够走到今天，并不是因为我们去给外国人打工挣了钱买回了一个富裕的国家，而是因为我们开始抓住科技是第一生产力，我们抓住了教育这条线，提高国民教育水平，让更多人接受教育，更多人投身到知识和精神层面去建设国家。同理，这对于我们的家庭也是一样。教育和接受教育并不能让人立马富裕起来但是教育能够从根本上改变一个国家和民族。我不敢妄自谈论政策的不是，但是如果能够让更多人上高中，让那些曾经没有好好上学的孩子还有一次改变自己命运的机会，我想对家对国，对个人，都是一件好事情。

并不是读书人就比工人或者农民高一等，而是读书可以让更多人有更简便的方式解决曾经面对的问题。

这碗川江米线很不错，它的味道来自河南，它的原料，也就是米线最出名的是云南，而它现在出现在杭州，吃它的人，从云南来到杭州，吃着河南味道的米线。也正是因为国家发展，让更多人能够相互走动，促进了社会主义在交通水平上的交流，从而有了物质和文化的交流。这就是教育对过去的改变。

美味了川江肉片米线，来自于教育对整个国家和社会的改变。