共读《读者2017.12》

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这一期《读者》上好文很多，适合同学们阅读的文章也很多，简单推荐一些，重点理解一篇。

推荐：

《最好的顾客》是一片短篇小说，需要有一定耐心和阅读能力的孩子去读。故事一波三折，结局出乎意料却美好暖心，一个孤零零的老人原本编造了许多“亲人”为自己送行，却在最后收获了厄泰尔普夫妇的友谊。

《远离苦大仇深的人》平静的批驳了学习的“目的论”和“实用论”，可能我们大部分人读书都是“苦大仇深”的类型，是为了改善生存状态，追求科学知识带给自身的优渥，一旦达到目的，“热爱”也就渐渐蒸发。所以我们还要努力在自己感兴趣的事情上成为“欢喜型”的学生，永远保有盎然的兴趣去攀登。比如，我喜欢读书，所以永远将书安于枕边。读此文时，不妨翻到本期 68页，胡适的《天下没有白费的努力》，两篇结合，会有更多收获。

《失去》一文是关于电影《依旧爱丽丝》，很遗憾我没有看过这部电影，读完文章，很想找来看看，感受爱丽丝从乐观面对，内心荒芜，依然努力，令人心痛的心路历程。两句话令我动容“亲人也会疏离，最后只能独自面对”“她顿了好久，吐字不清的说  爱。”也许，终其一生，我们就在不停学习爱，感受爱带来温暖美好，同时又不断学习着失去爱的痛苦。

《中国公仔》同我们单元测试中的《世界人》意思相近，通过寻觅中国娃娃的过程，表达着游子的思乡情切，可能只有同学们再大一些，走出国门后更能体会。

《抹去生活痕迹》写了中国人和日本人不同的生活习惯，其实折射出不同的精神文化。日本人的“隐忍”“细腻”，虽然很精致，但有时显得不那么大气度。突然想到一句话，日本人鞠躬时，头下的很低，腰压的很弯，其实心里无数的不服气，总想着今后趾高气昂踩着对方的一天。哈哈，可能我对日本人有偏见。

《唯淡唯和得其养》写了大思想家梁漱溟先生的家教故事，我们可以看到大家就是大家，为人处世的风范，对子女宽放有度的教育。读完此篇，还可以翻到33页《何不叫杨绛姐姐》，是作家铁凝回忆杨绛先生的文章，我很喜欢杨绛，有才，朴实，乐观，每次读《我们仨》一书，都会笑中有泪，推荐理解能力强的同学们去读。还有37页莫言写的家风故事《从心所欲不逾矩》，也会对“人品字品，一手好字”更加有感受。

好，最后来一篇务实的阅读理解，请先自己思考理解，再参考我的回答。22页《麻烦与亮点》

一、联系上下文理解词语

明智、慵懒、毫无顾忌、旁若无人、我行我素

二、问答

1.渔人码头的历史是什么？（答案参考第二段）

2.海狮为什么会聚集在码头？（答案参考第二段）

3、码头管理方做了一个什么明智的决定？

（这题要一分为二答，先答这个决定是什么，再答为什么明智。参考：管理方从海湾里专门开辟一块地盘，做了很多浮板给海狮休息。这个决定很明智因为一方面进出的船不用再躲避海狮，另一方面可爱的海狮吸引了越来越多的游客前来观光。）

4.你怎么理解“海狮无疑是这座城市最暖心的名片”？

（这题要扣住题眼“暖心”去回答，联系上文“一边是繁华的大都市，一边是成群的海狮”。参考：我理解的是，因为这个码头一边是繁华大都市，人们都行色匆匆，为了生活奔波忙碌，城市是喧闹的，人心是浮躁的；另一边是成群的海狮在品尝美味的海鲜，在享受慵懒的阳光，不羡慕青年才俊的丰厚薪资，无视游客世俗眼光，他们立于都市之内，又仿佛浮于都市之外，所以当人们看到它们，会忘记人类社会的嘈杂，会放松，会微笑，它们成为这座城市最暖心的名片。）

5.你怎么理解题目中的“麻烦”和“亮点”？

（这一题就是要统领全文，首先要解释麻烦是什么，亮点是什么，然后要以最后一段的中心句总结。参考：短文中的“麻烦”指的是，海狮聚集码头，进出船只要躲避，特别麻烦。亮点是管理方独辟蹊径，专门给海狮一块地盘休憩，反而成为旅游景点。所以，管理也好，人生也好，充分利用“麻烦”，也可能成为“亮点”。）

好了，下周再见，不要忘记读书哦！同学们有感受的地方可以留短信、qq、 微信给我，交流会让阅读更有趣，让理解更丰厚！