亲爱的家人们:
见信好！
古人说：一年之计在于春。春风过处，草也青青，木也欣欣。枝头的点点新绿，蓄势待发。朵朵芳菲，在岁月的温凉里，酝酿着吐蕊的花。
没有人不喜欢春天，没有人不爱这充满希望的时节。
所以，周四上午我们带孩子们一起去踏青，一起欣赏这点点新绿、蓄势待发的春天。
寻找春天
走进植物园，孩子们就开始了各种寻找，竟然还在从树上找松脂，因为刚刚学了《琥珀》这篇课文……
道路两旁的树枝尽管还有很多干枝，但是已经看到了星星点点的绿芽芽，远远望去我们发现了一树的玉兰花，孩子们就兴奋地跑过去捡树下的花瓣，拿起来闻一闻、摸一摸，不停地翻来覆去的观察它们的样子。这时我们不仅想起了诗人白居易的《题令狐家玉兰花》的诗，大家开心的诵读着这首诗。
后来我们又在一片树林中发现了一棵开满枝头的花，孩子们都说那是桃花，查了一下才知道她是叶梅花，她开的是那样的鲜红，独树一帜，没想到这时候的梅还开的如此艳丽，来闹新春。
看看这一树的花儿，看看那满树的点点新绿，孩子们欣喜着、欢乐着……
我恁不仅感慨我们穿越的农历天空下的课程——万紫千红总是春啊！春天，百花齐放，百花争艳，但我们要穿越的，可并不只是这自然之花。在漫长的岁月里，我们的祖先已经为每一种花命名。梅的孤傲高洁，牡丹的雍容华贵，丁香的淡淡哀愁，海棠的自珍自爱，甚至溪头的野荠，在诗中也有了一种独特的性格。
所以百花课程里，我们要欣赏要领略的，不仅是无数种色泽，无数种芬芳，而且也是无数种独特的品格。
与春天来个照
而这春天的美丽，我被我们发现了哦，就这样我们找到了大自然的春天，发现了大自然的美。开放的花朵、点点的新芽、嫩嫩的绿叶，在孩子们的眼中都是那么的美，而这所有的美好都该被发现。
写作
写作
共读《特别女生撒哈拉》已接近尾声，下周进行主题探讨:
撒哈拉的成长离不开波迪小姐，那如果没有遇到波迪小姐，撒哈拉的故事将是怎么的？
谁又是你成长路上的波迪小姐呢？
撒哈拉的成长中仅仅是因为波迪小姐的帮助吗？
……
那么共读结束后我们将进行剧本的共读，角色竞选，所以，所有的事情都是留给有准备的孩子的，不要等到失去了才懊悔，新学期新新的挑战周周都有，你做好准备了吗？
开学已经三周了，在作业的问题上，还需和家长达成共识:
1.作业是孩子自己的事情，作为家长和老师的我们，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提醒督促孩子认真完成即可。
2.这两周出现了有孩子没写作业的现象，原因是……我经常告诉孩子们，我们不能为失败找理由，而要为成功找方法。作业忘带回家了，我们还可以怎么做……重要的是我们如何去引导孩子自己去解决问题，而不是逃避。
3.有丢作业本的现象，那么首先是老师家长帮忙找，如果找不到就要买新的本，再补回之前的内容（记作业本、阅读统计本、练习册……），罚不是目的，得学会承担责任。重要的是有没有重视自己的物品，得学会自己整理书包、抽屉，而老师和家长就要做好这方面的督促了。
就让我们一起帮助孩子们养成良好的学习习惯吧，加油！
温馨提醒:
1.下周五是我们班新学期的第一次小桥，提醒所有周托孩子带上校服，女生带上白丝袜。
2.周一升旗仪式，提醒孩子们穿校服，佩戴红领巾，注意保暖。
萤火虫教室守护者
2022.3.13
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