还记得小时候,看到语文老师写了一首漂亮的字,茶黑色略带点破旧小坑的黑板上,写着老师有条理而又洒脱的白色粉笔字,霎时间觉得课堂也变得美好起来,仿佛枯燥的知识变成了跳跃的音符,在你耳畔变成了悠扬的乐曲,意境幽幽而赏心悦目。当苦于当时没有形成良好的写字习惯,也没有上过成系统的书法知识培训,自己又没有持久的耐力去刻苦练字,以至于现在的字写得不上不下,没有亮点。至今是个遗憾。
而今,以上我已经是两个娃娃的妈妈了,时常在想,自己没有实现的梦要在孩子身上实现,自己没有突破的境界要让孩子达到,自己留下的遗憾在孩子身上没有停留的痕迹。也许当过父母的人,都会有这种感触。也许是种这种心态在作祟,总是有意识无意识的想让孩子都要学会欣赏书法的美,学会在书法中找到规则和自由的美。
索尔有幸,孩子也喜欢书法。他自己总在写字时观察字的大小、胖瘦、结构和变化,还有模有样的告诉我说:观之者尚似,拟之者尚精。他也许现在不懂得书法自由的美,也许在他看来书法是种结构的美,不同笔画之间的巧妙的结合后整体字形的美。但我想有一天,他会感受到书法是门自由的学科,它懂得在规则中找出自由的空间。所以初学者观察和模仿很重要,先遵守规则,然后再打破规则,寻找属于自己任意挥洒的自由。
希望有朝一日,孩子的字能够写的越来越好,书法的美和自由永远陪伴着他。
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