嗨，文森特先生。
今天有两件事想与你分享。早晨七点起床，比平时晚起了一个小时，一是因为在被窝里最舒服的不是刚躺下的那段时间，而是要起床的那会儿，多躺一分钟有双倍的快乐。今天依旧很冷，所以我就允许自己幸福一会，准确的说我已经连续两天赖床了，安逸带来的心安理得的堕落让我还是有些惶恐的。很多时候放弃比坚持容易的多，人总是本能的趋易避难。二是因为昨晚又贪玩，读小说读到很晚。起床洗漱后就去吃早餐背一个简短的稿子 。下午去参加了一个创业创新比赛的答辩，我以为我不会紧张，我以为我可以应付自如，独当一面。可是结果还是太紧张了，辩词说的磕磕绊绊，被专家问的一脸茫然。庆幸的是旁边有指导老师的补充说明，最终结果才不是太差。
其实一直以来我都很逃避比赛答辩这类活动，不是因为我内向怯场，而是我嫌准备的过程漫长繁琐。我是一个很怕麻烦的人，我并不觉得自己是个很懒的人，但面对一系列的看起来价值很低的事情不太愿意花时间去做，即使我知道大事都是小过程堆积而成的，很多事情我总是带着很强的功利性去做。当结束答辩，回到只有我一个人的宿舍时，我竟然有一种不可言说的仪式感。生活是需要仪式感的，我们总得找一个快乐的理由。
回到宿舍后，看了一个叫作《Homo.Academics》（学习的人）的纪录片。这是由四个哈佛大学走访中国韩国日本等亚洲国家法国英国美国以及非洲等多个国家探究学习之道的纪录片。针对不同国家学生的学习动力学习方法等的记录，是一个闲暇时值得一看的视频。与西方国家相比，我们学习的动力更多是为了改变命运报答父母为社会做贡献报效祖国，我们的学习方式是孤独的自我学习，背诵多于理解，灌输式的学习，短期内的极速进步，却只停留于纸上。
就我自身而言，很多时候学习就是应付考试。完美的符合着二八定律。多年的寒窗苦读，真正留在肚子里的又有多少呢。有时候觉得我的努力真的配不上自己的野心。
文森特先生，今天将桌子上的小空花瓶又插上了两支短短的樱桃吊篮，使书桌看起来有情趣。小花瓶是我从成都带回来的，原是装布丁的杯子，觉得十分小巧可爱就洗干净放在皮箱里辗转带到了北方。樱桃吊篮是我春天的时候从一个卖花的大爷那里花八块钱买的，我是朋友圈中出了名的“动植物杀手”。养过的动物无一不过早的结束它们生命的旅程，养过的植物也大多只能活一个季度。这盆吊篮多亏室友的精心照料才幸运的活了下来，整盆花是放在阳台的桌子上的。但我总觉得桌子上需要一点儿绿意添加生机，因此便掐两个小枝放在盛有水的布丁瓶里。这些用来做为我书桌装饰品的这两枝花，它们的生命倒计时应该是一个多月吧，从这一刻起，她们展示的每一秒都是相比较后一秒是最美的。
我是不是有些残忍，可是，这也是它们实现价值的一种方式，只是由我来为它们选择而已。
文森特先生，晚安。
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