我是异化以后接触到混沌，想在混沌里被同化，渴望走出一条不一样的人生路！
为什么会喜欢混沌？这样比喻比较贴切:混沌是杯水，我是渴者；混沌是桌美食，我是饿者。
在混沌学什么？怎样学？需要对老师和课程进行分类，有针对性的去学:
认知方面:王东岳《东西方哲学》、赫拉利《人类的崛起和未来》、李善友《颠覆式创新》……
科技方面:凯文凯利《新经济与新规则》、吴军《大数据下的产品与管理》、王俊《生命基因与企业运营》……
产品方面:罗振宇《从人的角度重估商业价值》、贾伟《信息时代的产品创新》、曹欢欢《数据如何打磨产品》……
运营方面:干嘉伟《如何科学运营一家企业》、陈向宏《创造运营独特体验》、申晨《内容–改变世界的营销方式》……
金融方面:吴晓波《中国改革与第5次创业浪潮》、姚欣《在冬天，更好的活着》、李朝应《创业融资架构流程和热点法律》……
美学方面:黑川雅之《产品之美的七个理论》、陆蓉之《艺术设计的“五感”来源》、陈丹青《“局部”美学流变观察》……
商业模式:卫哲《效率提升带来的机会》、樊纲《中国经济的近期与长期》、恭炎《精益创业与共享经济》……
如此可以让自己对一个问题从不同维和度不同案例中有更深刻的认识，有利于自己后续认知的演化，刻意练习必不可少，有效的输出是对自己学习效果的检验，点评不能流于肤浅，每次点评都需要让被点评者看到后会有所思考，这才是反馈的意义所在，毕竟大家都很忙，浪费彼此时间真是太可耻！
学习不能只有广度更要有深度，刚刚结束的思维模型大赛使我深刻认识到不同学习者对同一思维模型的认知差异可谓天地之差，从生物学角度来讲，我们学习是为了自我进化，但是学习有深度才有进化，而深度学习最有效的思维就是物理学思维，将所学知识进行分解颗粒化，再把颗粒化的知识溯源，找到其历史奇点，从头到尾系统梳理，做到我注六经，再六经注我！
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