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花了一下午时光总结的笔记

花了一下午时光总结的笔记

作者: 北有晴空 | 来源:发表于2017-11-13 17:46 被阅读62次

早上看了一下朋友圈,看过一篇文章,所以抓紧时间总结了一些干货。

学习方法和心得,包括怎样读书,怎样做读书笔记,怎样管理信息和使用思维导图(目的是为了终身学习)

一.怎样读书

1.一种高强度的读书方法,称之为“强力研读”,“强力”是因为它追求阅读的深度和效率,力图在一本书挖掘到最大限度的收货,简单的来说,就是把一本书完全的吃透。

2.强力研读特点

*不好玩,不是为了娱乐和休息,而是非常严肃认真的态度,非得把一本书给融会贯通以至于长在自己大脑里不可。

*用的时间很少。每天有很多时间阅读,但很难做到很多时间强力研读,要把精力充沛而又不受打扰的时间段留给最好的书。

*不追求快。读的慢,吸收知识和增长内力的效率反而高。

3.一本书只读两遍,最有效率是读完一遍再读一遍。

4.第一遍是正常通读,只要放松地欣赏作者的精妙思想和有趣故事即可。不要追求读的快,值得时不时停下来思考一下的书才是好书。在读第二遍的同时写下读书笔记。这时候就不要每个字都读了,书中作为例子的故事大可跳过,要专注于思想脉络。读一章,记一章的笔记,直至读完。然后这本书就可以束之高阁,甚至直接扔了。

二.怎样做读书笔记

1.笔记最好要写到可以取代原书的程度。而给课文概况中心思想和段落大意的方法、还有用画“思维导图”的方法来做读书笔记,意义都不大。

2.强力研读要求读书笔记必须包括四方面的内容:清晰表现每一章的逻辑脉络、带走书中所有的亮点、大量自己的看法和心得、发现这本书和以前读过的其它书或文章的联系。只有做到全部四点,你才能把一本书的效用发挥到最大。你会发现这个回报是巨大的。

3. 读书笔记首先要清晰表现每一章的逻辑脉络。它第一作用就是抛开故事记住文章。让一本书从厚变薄,从具体的山川景色变成抽象的地图。只有当你跳出字里行间,以居高临下的姿态俯视全章,它的脉络才能变得清晰。看清楚以后不要抄作者的话,用自己的语言把这个脉络写出来,就好像画地图一样。

4. 逻辑脉络之外,如果发现真正好的小故事 —— 我们称之为"亮点"—— 那么就把这个故事也给写下来,甚至具体到细节。读书,在某种程度上就是寻找能够刺激自己思维的那些亮点。我们在分析脉络的时候要忽略故事,分析完脉络再把故事带走。

5. 高水平读书人看完的书上写满了批注。你可以写下自己对这件事的理解,对作者的质疑或肯定。更高级的批注则是写下自己因为看到这段文字而产生的灵感。也许你突然想到这解决了你之前一直关注的问题 —— 尽管这个问题看似与此书无关;也许你想到对书中思想的一个新的应用;也许你想到你可以把作者的理论往前推一步。这些想法未必都真的有用,但是都非常宝贵,因为如果你不马上记下来它们很快就会被忘记。多年以后翻阅笔记的时候,你会觉得自己的心得灵感比原书更有价值。

6. 当你读过的书多到一定程度,你就会发现书与书之间是存在联系的。一个真正善于主动读书的人对这种联系是非常,非常敏感的。

7.如果你读得更多,你会感受到人类知识的进步。你会发现一个问题在这本书里是这个说法,而过了几年之后有人另写一本书,把整个结论给改变了。有时候你必须从几本书的几个不同结论中判断哪个是最靠谱的。有时候你会觉得他们说的其实都不对,只有你知道正确答案。到了这个层次,你已经跟书的作者完全平等了。你甚至可以俯视他们,评判他们之间的高下。这时候你又应该怎么办?你写篇文章发出来!

8. 好书之所以要读两遍,最重要的目的就是为了这些心得、灵感和联系。第一遍读是为了陷进去,第二遍读是为了跳出来。

9. 读书笔记是一种非常个性化的写作,是个人知识的延伸。它不是书评,不为了公开发表,你可以完全专注于意思,而不必关心文笔。笔记是对一本好书最大的敬意。

三:怎样管理信息

1.大脑是用来想事的,不是用来记事的。

2.工具-印象笔记-采集,合作和创造。

采集,任何有价值的东西记录下来,你就不用惦记它了,相当于解放大脑。

四.怎样做思维导图

1. 思维导图是一个被低估了的工具。思维导图,根本就不是一个整理和记忆工具。它是一个思考工具。

2. 人的短期工作记忆 —— 相当于大脑的“内存” —— 非常有限,每时每刻只能最多想四个东西。思维导图的正确用法,就是给大脑扩充内存。你只能想四个东西,可是做这件事需要同时考虑八个东西,那么最好的办法就是把这八个东西都写下来,摆在你面前帮助思考。

3. 思维导图,本质上就是思维的草稿图。

4. 更高级的用法是用思维导图做决策和判断。如同开会一样,第一阶段是畅所欲言,谁有什么想法都提出来写下来;第二阶段是评估这些想法,发现不同想法之间的联系,把他们用线连接起来;第三阶段是形成决议:把讨论中淘汰掉的想法都划掉,剩下的分出主次和执行顺序,然后整理一下就可以照着做了。

5. 这三个阶段,其实就是从发散思维,到最后集体的集中思维的过程。先发扬民主,最后形成集中。这个思维过程,这种决策方式,才叫思维导图 —— 为了引导思维而画张图。

6. 一张实用主义的思维导图必定是非常潦草杂乱的,上面画满了各种连线、重点符号、划掉符号 —— 就好像演算纸一样。思维导图是自己用的!

7.花哨的装饰和美观的外形未必实用,真正的武器身上应该有创伤、有错误、有硝烟的味道。

附:1.还有两条高效学习法。一是读书代入法,比如读《明朝那些事儿》,把自己代入场景,上到帝王将相,下到宫女小厮,相同的条件下我会说什么话,做什么决定,如何处理,如何应变,再比较当事人的做法,总结优劣,并要求自己在最短的时间内做决断,这样下来很烧脑,但进步很大,相当于向所有的历史人物学习,见贤思齐,见不贤自省,还有一条就是费曼技巧,把每天所学再睡觉前讲给妻子听,同时还给她揉肚,这样我们保持同步更新,我自己吸收更好,更关键每天沟通有大利于夫妻和谐。

2.最好的学习方法是以教为学。

3.每天【一个费曼】,费曼【一个概念】,【最小习惯】

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