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温柔,可以是一种教学方法

温柔,可以是一种教学方法

作者: 周舟阅读与写作 | 来源:发表于2019-11-08 22:51 被阅读0次

    看到那个长着大眼睛,穿着粉色外套,扎着一个马尾辫的女孩,我又想起了上周下课时,她笑着对我说的那句让我的心一直暖暖的话。

    她说:“老师,你知道我为什么喜欢上你的课吗?  ”                                                          我一听乐了,笑着问:“为什么?”                她一边走一边轻快地回答说:“因为你温柔呀!”       
    “ 你们老师偶尔发脾气很正常的,只要老师能讲好课,让你们学到知识就好啊!”

    我有点违心地劝导着孩子,不希望孩子出现因喜好对他们的科任老师产生选择性听课的后果。

    “可是,他们一发脾气,我们连课都听不下去了!”

    闻言,我沉默了,确实如此!

    我也想到自己对淘宝管教时,为什么吼叫与训打孩子,教育的效果都不好。因为情绪不对,无心受诲。

    营造良好的教育氛围,在家抑或在学校都很重要。

    我想起之前有家长因为觉得我性格温柔,担心hold不住她的孩子。这种质疑曾让我有点难以接受,现在在听了这个孩子对温柔的需要,我顿时觉得那也是一种正常的担心,心里萌发出一种无形的自信。

    回想,其实在实际教学中,一次次感受到来自孩子们的信任和喜欢,也恰恰是因为性格温和才得到那么多孩子们愿意对我敞开心扉。

    因此,我越来越认为:还是坚持认清自己,呵护孩子的心理需要!

    那个女孩的粲然一答,让我觉得当老师受到孩子们的喜欢和认可是一件很幸福的事。

    而当我真正用心教学及与她们沟通的时候,真的能感受到孩子们丰富的内心世界,那里大多向阳而生。

    温柔地对待孩子,其实可以作为一种教学方法来引导孩子自由地表达内心世界。

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