1. 抄写词语。小学语文不是随便抄抄写写就算学习了，当然成绩差的同学能抄抄写写也是需要毅力的，还是有必要适当抄写课文中的词语、句子，算是练字也好。
2. 读课文，背课文。每天的语文课从早读开始，我会定时读课文、背诵课文，做到让多数同学按要求完成正确流利的读课文，成绩好的学生背诵课文。
3.每周两首国学经典。能背诵的背诵，能背诵的加默写。不能背诵的读一读，抄一抄。
4.每天日记，下午饭后就是写当天日记时间。23名同学字数在300字以上。其他5名同学要求能一句一字的写话。还有3名同学，抄写课文。
5.每篇课文中的生字抄写田字格一排，写出一个拼音，结构，组词。
6.课外阅读，每天半小时左右。并摘抄主要内容，词语，感悟。
7.作文，两周一次，至少修改两遍定稿。
8.同步练习中的阅读，独立完成。
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本文标题：适当调整时间完成语文作业
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