我们家孩子的一本睡前故事，叫《兔子和熊不一样》，内容大概是这样的：
兔崽子和熊孩子是一对好朋友。熊孩子西西要去参加熊孩子们夏令营。
感情好得难舍难分的兔崽子朵朵想跟着一起去。兔子娘百般劝阻，告诉她熊孩子的世界不适合兔子生活，无效。小兔崽子执意跟着熊孩子去了熊孩子夏令营。
放心，这不是黑童话。
一窝惊奇的熊崽子们没有一掌拍死兔崽子拿去红烧白灼。但是生活习惯和三观不合，还是深深地考验着“彼此深爱”的熊孩子和兔崽子。
熊孩子无私地把最新的队服让给兔崽子穿，自己则选择穿去年的旧款。
但宽大的熊衣服，在让兔子片刻的感动之后，没有体会到在新环境生活多融洽，多美好。她时不时被过宽的队服绊倒，挂住。
熊孩子夏令营还有爬树比赛，抓鱼比赛，这类八字不合的活动，可折腾死了爱吃萝卜爱青菜的温柔小白兔。
处处受挫不如意的兔子离营出走。
委屈失望的熊孩子不明白，为什么把自最好最好的东西都让给了兔子，她还是不领情不开心地逃跑。
这时候，感情专家熊营长出场开解，让熊孩子学会站在对方的角度，思考对方真正需要的是什么。
西西在营长的开导下，明白熊孩子世界里的这些活动，并不适合兔崽子世界。他懊恼难过，自己没有设身处地地去了解兔崽子的需求。
熊孩子找到了失落悲伤得躲在树洞里的兔崽子，给了她一件改小的合身队服，陪着她玩兔崽子世界的游戏，比如说活蹦乱跳和拔拔青菜萝卜之类的。
西西应该是一只很有领导力的熊。在他的倡导下，熊孩子世界特别为兔崽子举行拔萝卜大赛，给足了兔崽子面子人文主义关怀。结果她拿了个拔萝卜top1奖牌，找到了融入感和自尊。
夜深人静的时候，两个人在荡秋千底下说悄悄话。
熊孩子问：“朵朵，还有什么是你喜欢的？”
兔崽子小声说：“我最喜欢的，当然是你啦，我最好的朋友！”
这基情满满的对话……不能我一人瞎附上原文感受一下：
呃……这真是讲纯洁友谊的童话么？
读着第一遍的时候，我还不确定，等看到这爱意满满的最后一页，确定这讲的不是一对CP的爱情教育故事？这狗粮撒得……
作为童书故事本身，大概是想让小朋友感受同理心，会感同身受地站在对方的角度考虑问题。
如果把这个有时描述得有点怪异的好基友故事，解读成人际中的亲密关系，看起来就熟悉多了。
我们常常自以为，“爱你的时候，把我认为最好的给你”，是一种无私的牺牲。
但这感动的可能只是你自己。如果你的给予并不是对方所需，甚至让对方产生压力，那么你自以为的“无私”只是空降的负担，也许还带着你颐指气使的理所当然：因为“我爱你，才为你做出了牺牲”，因为“都是为你好”……
我们很小就背过“己所不欲，勿施于人”。自己不要的，不想做的事，强加给别人，是已经被定义的“道德不正确”。
自己不要的东西，甩给别人，大多是出于损人利己的考虑。因为有道义标准在，所以是非对错，泾渭分明。一旦被压迫，可以举起抗议的旗帜，义愤填膺地声张。
而“己所欲，强施于人”，绝对比“己所不欲，勿施于人”在道义上更具天然优势。
因为常常披着“我爱你”，“我对你好”的外衣，带着有坦荡荡的压迫感。强势的爱常常说着“我都是为你好”，“我为你付出了这么多，而你却一点都不理解我”……
很多消化不良的人，只能像那只被爱得不知所措的兔子一样，默默逃避这被强势分配的“爱”。
还有那只总是被迁就的兔子。
童话终究只是平面的童话世界，一次只专注于说一个浅白的道理。让幼小的孩子同情弱者，迁就它们的能力局限。
现实世界中，作为成人的我们真切地感慨着一个更重要的道理：不要当一只需要随时被迁就的弱小兔子。
同理心、同情心、换位思考的善良，对于强者来说，永远只是暂时施展的美德。如果你是弱者，没有人会永远迁就你，照顾你。
当下的体谅理解，可以制造一场临时的感动。但长久的关系中，终究需要势均力敌的实力气场，以越来越接近的高度和视角共同阅览生活。
真正好童话里的深远道理，反而要经历成年的诸多之后，才能有恍然大悟的通彻。
所以这大概不算是个好童话。
THE END
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