记录两件小事

想了半天题目，都不知道该怎么拟题，突然有点明白为什么简书上会有那么多用日期做题目的文章了。从前我看到用日期做题目的文章总不太乐意点开去看，如今却特别能理解作者拟不出标题的痛苦。

今天发生了两件小事，特别想要写一写，这两件事之间并没有关联，实在没办法拟标题，所以最后就变成了《记录两件小事》。

第一件事是我今天第一次尝试了在课堂上推广微写作，失败了。

接触到微写作这个概念已经有一段时间了，我一直想着要在我教的班上推广。作为一名语文老师，我一直特别重视作文，我坚信好文章是写出来的，一定要多写。

然而似乎每一个学生都很怕写作文，每次布置写作文都会招来一大片抱怨声，用怨声载道来形容也不为过。可不写作文如何能进步？

所以看到微写作这个概念后，我马上就想到要把它在班上推广，我的想法是每天利用课前十分八分钟的时间写一段文字，每天写形成习惯，我想这样学生的写作水平多多少少能提升一点。

今天终于把这个想法付诸于实践，我先用了大概20分钟左右，给学生重讲了议论文论证段的写法，把论证段细分为五句话：论点句、阐述句、事例句、分析句、总结句。

然后要求学生按这个模板写一段文字，按我的想法，二十分钟时间写一段文字，时间应该是比较充足的。

然而，作业布置下去之后，仍然是一片哀嚎声，等二十分钟结束，能把作业交上来的学生只有十来个。

这一次的尝试以失败而告终，我反思了这一次的失败，觉得可能还在于我把学生的水平想得偏好了，二十分钟对于刚开始练习的学生来说，可能还是不够。

那么，下次练习就让学生们在课堂上拟写分论点好了，整个文段的写作布置成课后作业。可如果这样安排，就不可能每天都写了，不过可以布置每周练上三次，这样应该是比较合理的安排吧。

第二件事是我进行了超慢跑，希望自己能够坚持。

在尝试过一次超慢跑之后，我觉得自己对这种运动方式还是比较喜欢的。当时也下了决心要坚持超慢跑。

可我早上的时间是不可能出去跑步的，我给自己安排了做大拜，周末时间每天早上能做108个，平时上班只能做60个。

做大拜我坚持了有一个月左右了吧，感觉就是睡得特别好，特别容易入睡，白天的精神也比较好，还有一个比较明显的是，我右手臂的疼痛减轻了许多。

尝到了运动的甜头，我觉得下午有时间也应该出去运动。但这段时间以来，要么是回家后太累了不想动，要么就是天气不好出不去。

就这么拖拖拉拉的，我竟一次都没有实现下午出去跑步的想法。

今天下午上完课回来，吃了些点心，又喝了一瓶椰汁，很有些罪恶感，决定必须得出去跑步。

在跑与不跑间挣扎了半小时后，我终于迈出家门，去了家附近的湿地公园，慢跑大半个小时。

回家的时候，已经七点多了，天黑了，连路也看不清，但心里十分开心，这份开心不仅仅是因为跑步，而是因为有了一次艰难的开始。

我愿意相信有第一次就会有第二第三次，后面的无数次，我喜欢这样的自己，喜欢这种充实的感觉，希望以后的每一天，我都能有决心去做自己想做的事。