校园文化,是学校建设的一部分,也是每一个校长所追求的一项政绩工程。
这些年,对校园文化描述最多的或许就是——“打造”**校园文化,创建**特色校园文化……
很多的校长也热衷于“打造”、“创建”校园文化,热衷于与众不同,热衷于“特色”、“品牌”,但是却很少回到校园文化的根本处。
什么是校园文化?百度词条是这么解释的——校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化的特性为互动性、渗透性和传承性。
关键词一“学生为主体”,热衷于校园文化的学校哪里会想到学生,大概都忙于做材料,忙于各种留痕去了。
关键词二“课外文化活动”,大概热衷于校园文化的学校也不会有什么课外文化活动,因为在他们看来,应试才是最大的荣光,成绩才是王道。
关键词三“传承”,什么是文化,就是能够传下去的。看看我们现在的学校,有几棵树是有历史痕迹的?有几栋房子是有历史痕迹的?有什么活动是一直坚持在搞的?有什么事是一直坚持在做的?大概都是新官上任三把火,先把上一任校长的东西换了,才能显示自己的能力;大概都是上面吹来什么风,立马大干特干一下;大概都是这个领导来了,说要这样搞,那就搞一下,那个领导来了,说要那样搞,那就搞一下;大概都是出去参观学习,看人家搞得好,回来马上活学活用搞起来。
搞来搞去,就是没有自己的东西,就是没有一直坚持在做的东西。
这就是我们的校园文化。
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