感悟:
今天我听了侯爸的正面管教，这不是我第一次培训了，可是这一次给我的感悟很不一样，我听了侯爸的正面管教让我知道了如何正确的引导和管教孩子。
孩子对老师或者父母发起挑战，往往也是和父母与老师的教育有关，没有正确的引导孩子或者是说话的语气态度太着急或者太愤怒，让孩子有了叛逆的心理。如果我们想让自己的孩子变的更好更优秀，那么首先我们应该找到自己的错误，反省一下自己应该如何避免把这样情绪给到孩子，然后我们应该把自己的错误尽量降低，让孩子在正确的引导下知道自己的错误，让孩子自己解决自己所犯下的过错，给到孩子“抗挫折”的能力。
有效管教的五个标准:
1，帮助孩子感觉到连接（归属感，价值感）
2，是否和善与坚定并行（尊重和鼓励）
3，是否长期有效（惩罚短期有效，但负面效果却是长期的）
4，教给孩子有价值的社会和生活技能（尊重，关心他人，解决问题，合作）
5，让孩子发现他们自己多么能干（鼓励建设性地使用个人权利和自主权）
和善（自由）与坚定（规矩）是并存的，如果对孩子过于的和善那么就没有了规矩，过于的坚定就没有了自由。 “有自由无规矩 ”那么孩子就会过于的娇纵，无法无天。 “无自由有规矩”那么孩子就会有自我封闭，自理能力差。 所以我们要让和善与坚定并存做到正确的引导每一位孩子。
通过了这次侯爸的正面管教培训我懂的了如何正确的去引导和教育孩子，期待下次可以了解更多有关引导和教育孩子正确的方法或者方式。
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