今天带孩子去试听架子鼓课，表现很好，接受力特别强，但是也可能是妈妈和爸爸在教室后面坐着的原因，注意力有点不集中。我不知道是因为我焦虑还是孩子确实有这个问题，一直给孩子的玩具都很多，我一直在担心太多的话，玩具会分散孩子的注意力，长期以往会影响成不好的习惯。看来确实或多或少会有一些影响在里边。
今天自主阅读了小熊宝宝三本，和妈妈一起换行读了小猪和大象一本。
【为爱付出】20171221 学习力践行Day72
今天跟孩子复习了奶泡泡20分钟，古诗唤醒20分钟。想给孩子引入奶泡泡古诗，结果孩子不愿意听。特别当妈妈换过古诗的那一瞬间，孩子的情绪立马特别强烈的释放出来。把妈妈都吓了一大跳，我不知道这是什么意思，难道是专注力和秩序感被破坏的时候强烈的自我保护？？！然后就直接又换回了奶泡泡学成语。然后我孩子就特别生气的告诉我，pad是我的，你不要随便换我的牌子，我想听什么就听什么，如果你想换的话，你要经过我的同意！我就发现我孩子的自主性特别强。将来如果想要随便改变他的意志的话，恐怕是个难事儿，现在才只有四岁八个月呀。
【为爱付出】20171222 学习力践行Day73
今天晚上和孩子疯狂的玩了一晚上的乐高，拼了很多。反复的练习锁扣互锁功能。其中玩了几次，凑十玩了几次，乘法3×6和3×8，又复习了一遍。后来讲故事还是讲的拼图书，贴纸书，闪电麦昆，赛车总动员。孩子最近对闪电麦坤的兴趣格外的浓厚，所有的东西都是喜欢闪电麦昆的。然后妈妈就拿出片子出来，和孩子一起换行只读发现孩子对请如何如何操作那一句话认字儿都已经认清楚了。如果说整句话里边有单个的字儿，不认识的话，但是句子的意思已经可以掌握了，我觉得将来做数学题应该会有帮助吧！嘻嘻！
【为爱付出】20171223 学习力践行Day74
今天去老妈家，本来想着是给孩子去买一件衣服。我觉得从大额消费变成小额消费，我还是挺愿意的，然后就给孩子买了两辆风火轮赛车，加入孩子的赛车团队。晚上的时候我和孩子用剪子包袱锤的办法，化分赛车团队，然后各自使用不同的赛车，不同的轮子，不同的重量不同的赛车进行比赛。让孩子感受不同的齿轮，不同的材质的车，他的速度在同一力量下推行会有什么不同？和孩子玩儿的特别嗨，不亦乐乎。你好，还没有我引导呢，孩子就发现了，有几辆虽然重量比较重，但是轮子特别润滑的车子跑的特别快，被孩子收入囊中，命名为挚爱高级跑车。还给每辆赛车都取了不同的名字，孩子取的名字真的特别让我惊讶，都不知道怎么想出来的，之前的故事里也没有这些名字，但是还都特别好听，而且都是英文名字。我就要把这些字卡名字字卡写下来，让孩子认字儿。反正他每天都跟他这些挚爱的赛车玩在一起，也算是高频吧！
【为爱付出】20171224 学习力践行Day75
今天是圣诞节，但是有一个传统的老公，所以说你一定不会过这种外国节日。一大早吃完早饭之后，我就和孩子商量好了，把家里他平常不太玩的大车，小的时候喜欢的那些玩具，拿到地下室一部分。孩子果断答应，但是条件是把地下室之前放下去的一些玩具要换上来。嗯，不过呢，聪明的妈妈会把大的车拿下去，小的车拿上来。妥妥的斗智斗勇呀。
之后引导着听了一首古诗，都是之前他会背过的，所以一开始有些抵触，真的听起来我看他也听得还是蛮有兴趣的。听完一首之后，妈妈说太好玩了，然后趁着兴趣又听了一首奶泡泡学古诗。娃就彻底不听第三首了，又换成了奶泡泡学成语。昨天写的汽车名的字卡又拿来指认了一遍，复习了一遍。亲子阅读了三本。爸爸给讲的故事。
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