【微评】教育评价的专业要求非常高：既要有理论高度还要能跟经验联通，既要有测量评估的技术和处理数据的能力，还要有把数据结果解释为教育现象的能力。
现实的困境是高校与研究院的研究者有理论没经验，跟基础教育的一线教学贯通不起来，专业做测量技术和数据处理的，能处理数据但不能对数据进行很好的解释，不能还原为教育行为和教育现象，基础教育一线的老师又hold不住理论和技术。
把这各方面全部都走通，需要时间、悟性和机遇，还得要有丰富的教育经历，既在一线教过学，还得对理论和技术有一定程度的掌握，还得要对教育测量的技术和数据分析有个差不多的了解。
说来说去我就发现，我就是为教育评价量身成长的。
【微评】教育评价的专业要求非常高：既要有理论高度还要能跟经验联通，既要有测量评估的技术和处理数据的能力，还要有把数...
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本文标题：【微评】006
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