以前我们说一个人没什么文化，通常说他大脑空空。
要是现在有人说自己大脑空空，那么他可能是一位大神。
无论是整理术、还是时间管理法，关心的是把事情做减法，越少越好，所以社会上也流行极简主义。
我们有没有问过自己，真的有必要保留那么多东西么，真的需要那么多的软件么，真的需要那么多的银行卡么，真的需要看那么多本书么。
对于读书这个问题，现在全世界出版的书太多了，多到就算给你一千年的时间，你昼夜不休而且头悬梁锥刺股的刻苦读书，最后你也读不完。
于是，有的人说了，你们没时间么，那么不用担心，我们来给你读书；而且原来一本书要读几天的，现在也不用了，30分钟帮你搞定。
这个服务一出，确实产生了颠覆性的影响，也是知识付费的一次尝试。
可是你想过么，他们做的究竟是什么？
表面上看是在节省你的时间，而且还在帮你思考呀。但是实质上是在化繁为简，他们从复杂信息里剔除杂质，挑选核心的内容，然后交到你手上特别纯的干货。
这跟时间管理的核心观点是一致的。
面对浩瀚烟海的图书，我们穷尽有生之年也读不完其中的0.1%。那么我们又该如何读书，肯定是有选择性的、有针对性的读书。
再想想我们的生活，每天有各种各种的事情要做、工作上的、生活中的、学习上的，可是一天就24小时啊，我们真的有足够的时间去完成它们么。
我曾经一段时间报了一大堆课，仔细数数，足足有15门以上，每门课下面还有小节，算下来，我们至少要投入600个小时才能搞定。如果我一天花3个小时，那么也要200天。但是一天怎么可能保证有这么稳定的投入呢。于是，坚持一段时间后，我除了察觉大脑里各种思想在打架，其他的只剩下跑马场般的疲惫了。
最后我真的跟不上了，这样超负荷的学习、跑马场般的追赶，这哪里是在学习啊，分明是自欺欺人。
于是，我开始把大脑里把这些学习课程全都清出去，把它们记到纸上，然后开始重新审视自己的需求。
从自己最需要的课程开始，一门一门的学。
所以现在除了保持每天的几个读书活动，我基本上很少纠结自己要学什么，一次只学一门课。反倒是给我更多的启发和收获。
这种做法也出现在时间管理里，它主张：清空你的大脑。
当我为自己的“断舍离”感到高兴时，我却发现另外一个瓶颈：我学得越多，发现自己进步越不明显。比如听了邹小强的年度计划课程，后来我发现自己没有什么太大变化，可是老师确实讲了很多有用的方法啊，只是过了一段时间后我都抛之脑后了。
为此我苦恼了很久，自己的行动力居然这么差。
可是那些行动力强的人又是如何做到的呢，难道他们每天都自带鸡血、能量满满么。
成甲在《好好学习》里提到，自己有记晨间日记的习惯，并且要求他公司的全体员工都记反思日记。通过这个方法，他在学习上、认知上有了很大收获。
我当时模仿了几天，可是坚持不过3周，渐渐淡忘了。
看到剽悍一只猫推荐《晨间日记的奇迹》，于是我也买来读这本书。读完觉得晨间日记的威力太大了，简直就是人生的外挂啊。
但这本书也就支持我坚持了一周，就完成了它的使命。
经历了一次次被打回原形，我终于意识到无论是读书还是时间管理，我肯定遗漏了什么重要的环节。更准确的说，我只是学到皮毛，而且是残卷。
当我跟着早读会的伙伴一起读《善用时间 90天重塑习惯升级人生.》，我意外发现了一直被自己忽视的东西——反思。时间管理流程是一个闭环，它分别由收集任务、执行任务、反思与总结构成。
通俗的讲，早上做计划，白天去执行，晚上做总结。
而我们一般人的状态是，白天想到什么做什么，缺少计划；或者有了计划、有了执行，就是懒得做每日的总结。
所以，当我盲目的追求技巧，看到成甲的成功方法时，只是想着模仿他的方式，所以只是几天新鲜。
再比如说读书，谁跟我们说读书就是要读完就可以了，或者记一些笔记就结束了。
读书与学习，都遵循这样的规律：计划——执行——复习。
而所谓的复习是什么，不是说把内容再看一遍，而是带着自己的思考去反思、总结，这样才可以把别人的东西变成自己的东西。
不然的话，就算你看了再多的书、记住了再多的概念，背下了再多的名句，那都是别人的精华，真的与你没有什么关系。
于是，我理解了为什么有的人学完后总是用自己的话来复述一遍，我也明白了“每天听本书”最大的受益人不是听众，而是说书与编辑的人；我也懂得了为什么教是最好的学。
当你复述、转述、教学时，就不得不去思考与总结，提炼要点仅仅是一个开始，我们还得去研究为什么要这么说、为什么要这么做、如何表达、如何去做。这一番分析过程就是在不断实践反思与总结么。
所以，如果你想看懂一本书或者学会一门课程，不要再追求什么速度，或者标记什么五颜六色的荧光色，也不要做一堆你可能再也不会翻开的笔记，最好的方法就去讲给别人听。
当然，如果你实践能力比较强，那么可以直接忽略我今天写的内容了。
总结：
1、清空大脑，认真思考；
2、时间管理闭环：计划、执行、反思；
3、最好的学就是教别人。
千日行动第001号 2017-09-05
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