——素素老师的语文教育叙事
恩顾山公园（图文无关）
终于，隔了两个多月的生活叙事后，我又可以开始我的语文教育叙事了。9月1日，正好第191篇，是巧合，也预示着好的开始。
第一件事，是初二“史记”重启，上一年，由于种种原因，导致“史记”写作中断，很多同学觉得很遗憾，也多次提出重启的建议。这次吸取教训，我给两个班的孩子分别准备了一本超大超厚笔记本，写上“闪光的初二”，开启专属于我们的“史记”。对学生也提出了写作要求：语言尽量规范，不出现不文明用语，用中文创作，篇幅不限，可以写学习生活中有意义的大事件，也可以是让人记忆深刻的小事情，可以写人，也可以写物，甚至只是有感而发。第二个同学继续写作是要对上一位同学的写作进行点评，然后继续，每位同学都要写上自己的姓名和写作的日期。
第二件事，也是一件开心事，暑假有些孩子去参加了区“星空杯”作文比赛的决赛，还记得那天天气特别炎热，但我遇到了很多坚持参赛的同学。据官方数据，中学组所有得奖的同学是236名，其中一等奖11名，二等奖25名，三等奖37名，优秀奖163名，在万名参赛者中脱颖而出，相当不易。我的两个班级的获奖情况让人欣喜，一等奖一名，郑馨儿，二等奖一名，李睿泽，三等奖一名，陆计扬，优秀奖一名，朱宇晗，尤其是一二等奖的占比还是很高的，毕竟我们去参赛的总人数就很少，全年级总共30位同学获奖，占比超11%。
另外我还得知，暑假前我们选送的两个朗诵作品也获奖了，一个是《饮酒》，一个是《黄河颂》，关键我们还没用多少时间和经历，特别是《黄河颂》，我直接临时组织学森班五位女生，练了几遍，让她们背诵一下，我就用手机拍了一个视频，居然获奖了。
所有这些，是同学们积累的结果，功夫在平时，另一方面也证明了同学们的优秀和实力。
开启新的征程，开始我们的初二“史记”，一切都在美好而有序地推进着。
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