《欢乐颂》这阵子特别火爆，引起了一连串关于育儿观念的热烈讨论。
这一大波浪潮还没过，新的一波又将来袭。
《柠檬初上》最近正在热播，听起来像部爱情剧。而我看到的主角是一个八岁的孩子。
前几天看了前几集，被垦丁的风景深深吸引，更被这个八岁的女孩所吸引——她自信、阳光、善良、体贴，有主见更有创造力，遇事很冷静，有自己的判断力。最最重要的是，虽然她是两个爸爸带大的，从小没有妈妈的陪伴，可她却成长得这么好，胜过很多父母健全的家庭里长大的孩子，她的成长过程中不缺少爱，她更会爱人，拥有爱的能力。
剧中对于她的妈妈宁小檬为什么八年前抛弃孩子去美国的原因并没有说明，大概是要给观众留有悬念吧，我个人觉得不管她是出于什么原因，她都是自私的，不管是决定生下这个孩子，还是决定独自离开把自己的孩子托付给爱她的两个男人。这里不想做更多的评价，这也是我看了前几集就不想看下去的原因。
可实在是太喜欢那个可爱的孩子了，又忍不住打开，前面的也不想追了，没意思，直接看最新的第13集。
这一集里虽然剧中的女主角还是那么让人喜欢不起来，却也带给我很多思考。
这一集里妙妙已经和阿姨（还不愿意叫妈妈，看来心里没有真正接受）到了上海生活，幸运的是她的老爸和爹地也都陪在她身边。学校要求学生自己设计和制作一个小木屋。妙妙坚持要自己画蓝图，自己动手搭建，谢绝了大人的帮助。宁小檬不止一次地想要去帮她完成作业，都被左再俊和郑磊劝住了。
我们来看看宁小檬怎么说：
宁小檬：我为什么不能帮她？
郑磊：这个呀是妙妙的作业，你要让她自己完成。
宁小檬：可我是她妈妈呀，我帮她做不是天经地义的吗？肯定有很多的家长都帮孩子做的。
郑磊：你要帮了他第一次就会有第二次。这么长此以往呢孩子会依赖你的，这是个非常坏的习惯明白吗？要让她独立。
看到这句“天经地义”的时候，真的很想呵呵，在妙妙最需要妈妈“天经地义”的爱与帮助的时候，她没有出现，在她生活得很快乐的时候却出现了，还用“天经地义”的理由来束缚她。纯属吐槽，略过。。。
这是她第一次想要帮妙妙，被郑磊劝住了。左再俊从妙妙房间里出来，说妙妙十分钟内把图画好，然后就开始动手做。
宁小檬：那会不会做的很晚？我不想她熬夜，我还是去帮她吧！
这是第二次，这次是左再俊拦住了她。可她还是心有不甘，没有放弃要帮妙妙做属于她自己的作业的念头。下面的这段对话意义深远。
宁小檬：而且再说了，小木屋有那么好做吗？她才小学三年级。
左再俊：哎~她不是才三年级，她是已经三年级了，三年级可以做很多很多事情了。而且小朋友做小木屋不像我们大学时候做模型，不是要求精准，不是要求完美，而是要求她在这个过程中学会怎么探索。
郑磊：其实我们大人呢有一个恶习，就是我们做任何事情呢，就喜欢看结果，但是我们要教会小孩子们如何在过程当中学习到什么，发现了什么，寻求到什么样的快乐。
郑磊的这段话说到点子上了，如果孩子能在自己探索的过程中体会到快乐，是多么珍贵的体验。想想我们成年后的生活里，有多少快乐的时刻是因为沉浸在专注于自己热爱的事情中，是不求结果，只为享受过程的。
后来宁小檬说不过他们两个，无奈地说：你们俩还真是一个鼻孔出气。
可我认为，正因为他们两个大男人一个鼻孔出气，才养育出这么优秀的妙妙，在教养孩子的过程中，父母的一致性是非常重要的，即使有观念不同，有争议也不要在孩子面前争论，更不应该有两套做法，这是对对方的尊重，也是在教会孩子尊重。“Children see，Children do.”
你们猜？宁小檬最后到底有没有帮妙妙完成她的作业？
哈哈，猜对啦，她还是没忍住，在妙妙趴在桌子上睡着了以后，帮她把未完成的小木屋做好了，当然，是按照她的想法做好的。
再来猜，妙妙看到了做好的小木屋表情如何？会不会高兴地跳起来？
猜对啦，她确实没有表现出高兴，而是有些失落，还有一点沮丧和不满。所以她并没有带上作业去学校，最后在宁小檬的催促下不得不带着作业去学校。
只是，妙妙最后还是没有把这份不是自己做的作业交出去。
于是有了下面这段谈话：
宁小檬：妙妙，为什么没有交作业呢？
妙妙沉默。
宁小檬追问：为什么呢？你告诉一下阿姨。
妙妙：那不是我做的，我的作业，我不希望别人帮我做。
宁小檬：可是阿姨想跟你一起完成作业啊！
妙妙：我的家不是城堡，我的家在垦丁。
宁小檬有些恼怒，语气也变得强硬：妙妙，你的家在上海。
这时候，妙妙生气地把小木屋砸坏了，跑进了自己的房间。
后来就发生了妙妙离家出走。在离家出走之前她做了两件事，一是打电话给两个爸爸，都没人接，二是留了纸条给宁小檬。虽然她刚到上海不久，但她顺利地坐公交找到了郑磊工作的地方，由此可见她是有主见又冷静的孩子，她的能力比一般的八岁孩子要强，这跟左再俊的良好教育和尊重孩子的态度分不开。
在找到妙妙之后，左再俊和宁小檬的一段对话是让我写下这些文字的真正触动点。
左再俊：小木屋的这件事情你真的做错了，我给你的那个妙妙养成记到底有没有看？
宁小檬：我看了，我一个字一个字的看，反反复复的看了好多遍了，
左再俊：那第39条说什么？第45条呢？
宁小檬：我是很认真的看但我没有背下来啊！
左再俊：第39条：千万要尊重她的自由意志，不要把他当成小孩。第45条，要相信她的能力，不要干涉她的创意。如果你有认真看过那本笔记，怎么会犯这样的错误啊？妙妙是一个很有主见的小孩，我们给他的教育就是让她自由发展，尽量鼓励她表达自己的想法。你要相信他的能力，她的创意会让你无法想象。
左再俊是真的很爱妙妙，所以他才能做出这样的《妙妙养成记》，倒背如流，顺手拈来，因为这是他在养育妙妙八年的过程中一点点摸索出来的。
即使宁小檬手里有这样一本针对妙妙的养育圣经，她依然会犯这样的错误，这八年的缺失对她来说是硬伤，她错过了妙妙成长的过程，更错过了在养育过程中学习的机会。
每个妈妈都有一本属于自己孩子的养育圣经，这本书的每个字都是我们在养育孩子的亲身体会，里面有我们付出的心血，有我们跳过的坑，有我们迈过的坎，看似简单的一句话，却经过无数次地试错和纠错，在不断摸索和修正的过程中得出来的。
作为两个孩子的妈妈，深刻体会养育孩子经历的坎坷历程，从美好憧憬到手忙脚乱，从慢慢适应到又遇挑战，虽然很累很难，依旧勇往直前，不会的马上学，从辅食到幼儿推拿，从亲子阅读到英语启蒙，从《捕捉儿童敏感期》到《儿童心理学》，总之，在做更好的妈妈这条道路上，我们披荆斩棘，一路向前！
遇到点困难，不算啥，像宁小檬说的，重新来过就好。
当然了，我是妈妈呀，就算我错得一塌胡涂，我也有勇气重新来过。
最后她的这句话让我对终于她的印象有了一点转变，她现在勇敢地承担起了妈妈的责任，更重要的是这一次，她没有逃得远远的，选择了迎难而上，重新来过，这种勇气来自她对妙妙的爱，这是妈妈的爱。
——END——
2016.05.17 01：14 游妈罗生花
游妈罗生花：两宝妈，写写文，拍拍花，看看书。在育儿路上披荆斩棘，一路前行。
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