看到征文活动，学生时代，于是我努力在记忆里找寻有趣的事，结果发现，我是不太愿意回忆的。
因为回顾整个学生时代，我好像过的既拧巴又憋屈。
我总是记得那些我出糗的，糟糕的事情，也没有多美好的事情值得回忆。
我成绩一般，偶尔考的好也从来没考过前十名。所以我应该不是头脑聪明的那一挂。
不聪明不优秀，有时不怎么爱说话，自卑内向又土气，有时又表现地疯疯癫癫的，总之，并不惹人喜爱。
我记得小学的时候，我总是羡慕同桌男孩拥有的东西。我觉得他带来的课外书很好看，他的尺子很漂亮，他的笔应该也很好写……
所以我要跟他买一样的。
我就真的让妈妈给我买了一样的——一样的课外书颜色不同样式相同的尺子，一样的自动铅笔。导致后来有些同学都开始起哄，我就难免有些懊恼，我觉得他用的东西挺好的，不是故意要学他，可是似乎引起了他对我的不屑加讨厌了吧。
小学里有些专制的规矩，是班主任制定的，我记得有一次我们搬椅子去操场参加运动会开幕式，那个时候我们都坐的是长凳，所以说好了轮流搬，老师规定，搬椅子的时候不能讲话发出声音。我看着同桌的小身板，对他说我来搬吧我来搬吧。说了好几次。然后就被同学告状了，我现在想起来也不明白这有什么好告状的，非常憋屈，因为我觉得自己并没有错。
但是老师就让我们两个站在那了，大家都坐着，就我们站着。老师问我们：你们当时说了什么话，说了几次？一开始我们都没回答。后来同桌摒不住了，回答了，老师就让他坐下了。
就我一个人孤零零站在那，但是我依然不想回答，我也不明白为什么不回答就不能坐下，老师还非得盯着我不放。
其实现在想想，老师也觉得没必要罚我吧，只是让我说自己说过了什么话，承认了，她就会让我坐下了。可是我偏偏不愿意说，我觉得委屈，我都难受得都哭了，说两句话怎么了？为什么她要这样子，还要继续逼我回答。
可是我骨头也没有那么硬啊，站了许久也累，最后终于哭得抽抽搭搭地回答了老师的问题，
“你说了什么话？”
“我说我来搬吧。”
“说了几次？”
“……说，说了4次。”
然后老师就让我坐下了。
我以前一直懊恼自己为什么不一开始就回答老师的话，眼泪也是白流的，回答了不就不用罚站了嘛。但现在我却质疑当时的情况，学生应该守这样的规矩吗？这规矩是对的吗？为什么搬椅子的时候不能说话呢？就算真的讲话了老师就有权利惩罚我吗？学校里是这么专制的地方吗？
不好的回忆总是跟说话有关的。自习课的时候也是，明明没有说话，只是看了眼“纪律委员”，被他指着，我做了个“啊”的口型表示疑问就被揪出来说我讲话了，如果辩解没有讲话，老师会说，那你现在就在讲话。就跟另一个被罚站的同学一样，反驳争辩无用，不仅被罚站还要被老师多说几句。
嘿，如果时间回溯，我一定要继续大声辩解：如果我现在不讲话如何澄清我刚才没有讲话？！
但是那时的我居然承受了这不实指控，被罚站了整整一节自习课，甚至连下课我都笔挺地站着。完全没有反抗，只是心里憋屈。
可是特么的，为，什，么啊？
现在想想，小时候的我，肯定是有脑疾，明明遭遇了不公对待，却还是被驯化成一个乖乖牌学生，被驯化的太彻底了。
我希望我的小孩，以后可不要遇到跟我学生时代一样的老师和喜欢管纪律管的有些过分的同学。就算遇到了，也不要像我小时候这么没出息，可以硬杠，如果杠的有理，作为父母一定会支持他。
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