1.摘要
优先重点7 学会抓住和放手
处境艰难时，孩子们需要学会如何“坚持”，父母们需要学会如何“放手
我想到了那个姐妹的建议：“你需要放手。”“你什么时候才能管管孩子呢？”我问自己：“你真正的感觉是什么？”两个词出现了：期望和担忧。
已经被别的东西所代替——一个“放手她需要做的、抓住我需要做的”的决定。
抓住和放手本来就不可分割，它们共同作用，引导我们发挥出自己最好的本能。我更好的本能被激发出来，让我可以设定自己的行动方向，这又反过来让我也允许女儿设定她自己的行动方向。我必须完全放弃控制，我才能理解放手的含义。
完美是一个词，一种精神状态，一种家庭生活的想象，它似乎会经常进入我们的生活，因此我们需要不断对它的虚浮外表放手。就像一位母亲所说：“完美其实是不诚实的另一种形式
什么妨碍了我们相信孩子们的潜能而不能放手呢？
本章的优先重点表明了抓住实际上是学会如何放手的关键。努力向前的行动提供了一种能量，能够反过来让我们放松对一些事情的控制
它向我们表明了抓住和放手之间的动态特性。一个依赖一个，两者共同给我们力量尝试看上去几乎不可能的事情。为了放手，我们需要伸出手抓住别的东西。抓住这个新挑战促使我们放手任何我们曾经觉得需要
当你思考这个问题时，（1）你需要抓住什么？（2）你需要放手什么？
尽管不能保证会有确切的答案，但抓住和放手会让人经历有意义的过程，对待孩子是我们需要花费一生学习放手的经历！
就像马尔科姆的父亲、海德学校的创立者约瑟夫·高尔德所说：“孩子和父母在面对成长挑战的时候，通常需要学习完全不同的课程。孩子们需要学习如何坚持，家长需要学习如何放手。”如果我们要完全掌握最好的养儿育女本能，我们也需要在处理与自己父母的关系时运用抓住/放手这一方法！
亚伦把原谅的概念引入了我们家，他的话也许是我们家说过的最有力的话语之一
我们建议，不管是重大问题还是日常小事，都把抓住和放手这一优先重点作为解决问题的方法使用。不要把它们分开来，而是把它们看作流动的、相互联系的。需要伸手抓住东西的力量会帮助你放松对你认为没有自己就不行的事情的控制。我们越是努力抓住和放手自己的问题，就越会发现孩子更加靠近我们，抓住我们的智慧视为他们的资源。
2.感悟：学会对儿放手，让孩子自己可以做抉择，不要包办，妨碍孩子成长的我们想要用我们的思维价值观去控制孩子……
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