绘本讲师训练营【11期】18/21实践原创《蒲公英》

11-1-11-陈公子-福田

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《蒲公英》

请你拉紧我的手，

别让风把我吹走。

待我长大风会带我走，

那我只能随风漂流……

这之前，请你拉紧我的手，

让我多多感受你手心的温柔～

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      开篇的文字，是今天的实践文字成品。配图在文后。

今天实践使用书名和具体安排如下：

绘本《拉紧我的手》

实践内容：

一，分别朗读一遍，各自指出可改进加强的部分。

二，一人定主题，搜图，一人配文，大家讨论，做一个小小小作品。

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灵感之源——《拉紧我的手》

绘本讲师训练营【11期】18/21实践原创《蒲公英》

第一步的朗读，欢乐无限，好遗憾没有办法发录音。桔子美女朗读时情感饱满，专业的朗读，令人难忘。

第二步，合作开始。一，配图，我动手。正好今天见到了蒲公英随风飘过。加上拉手的主意。很快，几张美图选好了。二，桔子配文，三，一起讨论，修改。

成品很快也出现了～～

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      书籍的选择，我自行选了若干本喜欢的书，约了几个伙伴一起再次阅读，在一起安排计划了具体书。围绕这三本书，一天一本，我们可以共同动手动脑做点活动。书籍挑选的出发点，我需要尝试绘本使用的一些更多可能，比如除了阅读，是否可以简单创作。伙伴的选择，选了两个愿意去尝试新事物的小伙伴。希望有了点点经验，以后在真实生活中，在身边友人需要时，我可以用上绘本，用不同的形式，助力他们将心理压力做缓解。

附图：

我们一起看绘本

小小小作品记录

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    所用时长并不多的小活动，欢乐且有趣。明天后天，我们会使用有一点不同的方式来一起拓展下另外两本。有点小紧张，会努力带伙伴玩得开心滴，哈哈～