12730
1:小循环里的当天复习
2:第2天复习的时候带着前1天的内容复习
7:每周复习(地毯式周末)
30:每月复习
地毯式周末
误区一:动力比成绩好提升态度比能力好改变
误区二:清华北大的方法一定是好方法
误区三:直接训练孩子的专注力、记忆力等,
就能提升成绩。
误区四:老师的话是圣旨老师都是为了孩子好
所有脱离开学科应用的方法都是南辕北辙,所有只谈成绩不谈能力的训练都是饮鸩止渴。
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1:小循环里的当天复习
2:第2天复习的时候带着前1天的内容复习
7:每周复习(地毯式周末)
30:每月复习
地毯式周末
误区一:动力比成绩好提升态度比能力好改变
误区二:清华北大的方法一定是好方法
误区三:直接训练孩子的专注力、记忆力等,
就能提升成绩。
误区四:老师的话是圣旨老师都是为了孩子好
所有脱离开学科应用的方法都是南辕北辙,所有只谈成绩不谈能力的训练都是饮鸩止渴。
本文标题:DAY3激活孩子自行运转的动力系统
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