稀缺原理讲的是一个东西的数量比较少。会引起竞争,更想要这个东西。
这个的心理基础是,一方面得面对既得利益的维护,和对稀有产品的竞争和渴望。
损失规避就是对稀缺的运用。比如在商店里面写着最后一天。最后十个。卖车的那体验,对客户说最后30分钟,30分钟后恢复原价。
失去的东西,比得到一个东西的渴望度更高。比如说摆在你面前有十个馒头,然后拿到最后剩两个和另外一组只看到两个。那这样到最后前面一组对前面一个产品会更渴望。你会更积极。
对小孩子的教育也要前后统一,如果你前面给的标准非常爽,可以允许他任意吃零食。嗯,突然有一天你说不能吃零食的,她肯定跟你大闹。所以家长在教育子女的时候,标准要统一内外,你越不让他得到的东西,他就越想得到,只会导致逆反心理。
那我们如何拒绝被这种稀缺的园林所影响呢?
首先我们需要想清楚,为什么我们需要这个东西,这个东西是对我们有用?
其次,我们要考虑是否有人用的稀缺原理,造成货品的短缺,那我们失去冷静。
网友评论