【从“小”读到“大”】尹建莉的教育观

作者: 珞璞 | 来源:发表于2021-02-25 23:00 被阅读0次

几乎所有亲子沟通的问题，最后其实都是一个“视角”问题，即“同理心”问题——它既简单，又复杂；它是一个母亲的一念之差，也是一些父母永远不能觉悟的高度。所以学会爱孩子，就是努力从孩子的视角来看问题，体会孩子的内心感受，学会如何跟孩子说话。

经常被苛责的孩子，学会了苛刻；经常被打骂的孩子，学会了仇恨；经常被批评的孩子，很容易变得自卑；经常被限制的孩子，会越来越刻板固执……

善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后，他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。

教育的美好境界是“有心无痕”，并不是说什么也不做，什么也不说，而是要做得得体，让孩子心理上有自由感。

一个真心乐意给儿童自由的家长，应该像一个“仆人”一样：精心的喂主人提供餐饭，但并不规定主人吃什么，吃多少；默默的为主人擦干净浴室，并不规定主人什么时间洗澡。他为主人提供种种帮助，而不去支使和强迫主人做什么。他不去打扰主人的生活，却在主人需要时却能及时出现。

网友评论

本文标题：【从“小”读到“大”】尹建莉的教育观

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/hasufltx.html

【从“小”读到“大”】尹建莉的教育观