儿童性教育
你遇到过这种场面吗?成年人拿你儿子的“小鸡鸡”开玩笑,要他露出“小鸡鸡”来,问他男孩子与女孩子的区别,问他在幼儿园有没有找女朋友。。。。。。
反正我是经历过了。

孩子瞪着无辜的眼睛,觉得既难堪又害怕。
面对这种情况,我都会蹲下身,告诉孩子,“小鸡鸡”不能随便外露。也告诉孩子,只有成年人,才会找女朋友。
然而,孩子还是在懵懂中慢慢懂事。
当孩子放学回家,告诉我,他要和某某某小朋友结婚,我也会感到好笑也感到一种忧虑。孩子会不会过于早熟?
这一切,都来自于如何给孩子进行“性教育”的焦虑。

父母和孩子谈论性,多少有些尴尬不自在。
不止国内“谈性色变”,在国外,谈论到性也不容易。
在当下,我们发现自己处于一种痛苦的两难境地,不得不去和孩子谈论性骚扰。毕竟,近来性骚扰已经成为了新闻的主要内容。网页、视频、电视,都在相继报道近来的演艺界性骚扰案。这些成为公众茶余饭后的谈资。
因此,我们可以选择不和孩子们交谈性,但是当孩子们在其他场合,听到其他人谈论到这个事情,他们会产生很不舒服的感觉,会回避、产生阴影、好奇,或者是感到恶心。他们可能会把这个问题带回到家里,想跟我们谈起,然而我们的表情是尴尬的。这会让孩子有所隐瞒。而孩子隐藏问题,则会导致秘密和错误的观念。

那么到底应该怎样对待?当我们和孩子谈论起性,应该怎样谈?应该谈什么?
第一,对于年纪较小的孩子,当别人诱导他们玩弄和暴露自己的生殖器时,首先应该避免他们的尴尬和害怕的情绪。作为母亲,在这种情况下应该保护孩子。
应该明确的制止这种不妥当的行为。告诉孩子,男孩子也要文明礼貌,在公众场合随意露出“小鸡鸡”是一件粗俗不文雅的行为。

当三四岁的孩子表示出要和谁结婚的想法时,要给予充分理解,因为三四岁的孩子,性意识刚刚萌芽,可以用浅显的语言告诉他什么是结婚。可以告诉他们什么是爱。如果避免去谈,或者是报之以取笑、视为玩笑,对此遮遮掩掩,就会让孩子感到消极,并感到神秘、羞耻感。这是不利于孩子对于性的健康认识的。
可以通过绘本告诉孩子们,他们是怎样出生的。男孩子和女孩子有什么区别。以读书的方式,爱绘本的孩子会更容易接受。


然后,回答他们的问题。我们的目标是以适合年龄的方式向他们提供事实。不要是淫秽的,但如果他们问起这些,就不要逃避细节。避免事实并不能保护孩子免受痛苦的事情。这让他们容易在成年人即将到来时受到填补空白的幻想干扰。 他们想象的可能比真实的东西更糟糕。
接着,谈谈他们对此的看法。引出他们在想什么。
最后,利用这个机会告诉他们你的想法。 什么时候可以触摸另一个人? 获得许可并拒绝许可是什么意思? 我们怎样才能尊重他人—— 他们的身体,他们的空间,他们的愿望?
总之,当我们谈及性,保持正常的心态、语速和表情,去和孩子沟通,分享自己的想法和价值观。提醒他们,无论发生什么事,你总是想听听他们的担忧和想法。告诉他们,这并不值得尴尬或害怕。
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