三,上课细节提示20条:
1. 时常提醒大家关麦,或老师手动静音。
2. 让孩子自己练习时,要关注孩子表现,鼓励表扬。
3.用卡片或教学教学时,不要挡住自己的脸。
4. 让孩子读课件里呈现的内容时,要清晰告诉孩子是哪幅图或哪句话,否则孩子看不清鼠标。
5. 老师说话语速一定要放慢,吐字清晰。
6.没回答上来的同学,老师一定要关注,多鼓励。
保证每名同学都要提问到,提问无死角。
7.手机与电脑切换,电脑共享屏幕切换,要给孩子布置任务防止空白时间。
8.研究钉钉布置作业功能,方便老师批阅查看。
9.多多原声输入,多多个体提问,重点是要让孩子学会。
10.让孩子读一组词或句子时,要给到孩子充分练习时间。
11.只要听到原声就关麦跟读,什么时候叫到你什么时候开麦回答,回答后立即关麦。
15.问询孩子是否看到或听到老师时,不需要孩子开麦,只需要学生出示OK等手势。
16. 开启和结束共享屏幕时,孩子端反应回比老师慢,所以,老师稍等几秒钟再开始授课。
17.务必多多多的进行个体提问,发挥个体价值,已保证每个孩子注意力都在课程上。
18.只要让孩子动笔,就要强调边写边读,同时老师必须查看孩子学习状态进行表扬和督促。
19,同一课型的课,授课流程步骤提问方式不要总变,让孩子摸清老师的套路,有利于形成程序化自动化反应。
20.可以代领同学鼓掌 数大拇指,送爱心等。关麦进行即可。
网友评论