活学活用，不辱使命

一直认为物理知识难学，没有趣味。今天听了张老师分享的《从春晚的物理说起》，发现原来生活当中物理现象处处存在，老师把今晚这样的素材带到课堂上，试想一下：老师讲的轻松易懂，学生学得趣味无穷。

实际上，每一科的知识都与生活密切相关，老师要善于观察生活，去发现，去搜集教学素材，真正的让学生遨游于知识海洋！

我是从教了24年的数学老师，在教学中常常会根据教学内容让学生自己搜集素材，比如：教学百分数时，让学生搜集饮料、牛奶盒、袜子等标签上的百分数；教学表面积时，让学生带来火柴盒；教学钟表时，学生钟表帮助孩子认识时针分针；教学图形拼摆时，让学生带来火柴或冰糕棒……

今天张老师的抛砖引玉，用一句话概括：知识来源于生活，最重要回归于生活。

活学活用，不辱使命 活学活用，不辱使命 活学活用，不辱使命 活学活用，不辱使命

知识要活学活用，我们做老师的要给学生建立这种意识，让学生把所学知识能在生活中融会贯通，是我们的使命！