两个案例
10元钱的收益，因为不知道学了有什么用而去学，结果带来巨大的收益；
盲打是否值得学，因为自己用两根手指打字速度已经足够快了，所以鄙视盲打，毕竟不是为了当打字员。而当某一天偶然学会了盲打因此写了大量的读书笔记时突然醒悟，自己10年前就有机会学会盲打写出更多的读书笔记与感悟…
总结
人们会基于一模一样的原因而做出截然相反的选择。
案例中老师因为觉得盲打学了没有用而没学，因为不知道计算机学了有什么而去学就是例子。
把因为不知道学了有什么用而选择学的人称作“甲”，不知道学了有什么用而不学的人称作“乙”。
造就的不同心智模式
甲：因为不知道有什么用而学了之后，在未来的某一天突然意识到“啊，原来这个还能用在这里”。因学了不知道有什么用而在之后受益的甲，从此在遇到新的技能时直接去学了，因为知道将来某一天肯定会用得上。从此甲的技能形成一个良性循环，不知道学了有什么用而去学成为了甲的心智模式。
乙： 不知道有什么用而选择不学的乙，因为没有体会过学到的好处所以一直处于“洋洋自得、自鸣得意”的状态，就算未来遇到需要那个技能的时刻，发出感慨：“自己当初学了就好了”，醒悟也仅仅限于后悔，当再次遇到新的技能时，依然不知道有什么用，同时他又多了一个理由：“现在学已经晚了”。乙的心智模式就塑造成了：不学也没关系。
摆脱自己的局限，运用心智的力量。
我的思考
在《通往财富自由之路》上重新定义为：“拥有元认知能力的大脑。”元认知起作用的方式就是“我是这样认为的→啊？原来这样认为是错的→哦，我应该这样认为。”
或许生活中的任何事情我们都应该用这样的模式来问一遍自己。
“现在唱歌最好听、最受欢迎的歌手是邓紫棋呢！”
冷冷的“是吗？我不喜欢现在的歌手，我还是喜欢以前那些歌手，他们唱的才好听。”
冷冷的那个人就是我…
电视剧也好，听歌也罢，我总是喜欢以前的。其实再仔细想想，我真的是喜欢以前的呢？还是太过习惯于以前的老歌，而没有办法接受现在的新歌呢。我觉得后者的可能性更大，仅仅听歌我就极力排斥新生的甚至是那些优秀的歌手，那么当新的科技出现时，我接受的程度肯定要比那些能够紧跟时代潮流并且从中发掘出优秀部分的人慢很多。
这让我想到自己在2014年的时候花3000多元买了一部诺基亚，那时候完全可以买一个苹果手机了，可我仅仅因为喜欢诺基亚而买了，当时的态度很有排斥苹果的情感，那时是windows系统。事实证明，我后悔了…
对新生的事物完全持肯定态度不一定正确，但若是全盘否定那又是另一个极端了。随大流的同时能够汲取其优秀部分吸收、接受，这样在选择时才会更理性。
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