今天能站在这里实在是内心忐忑，在各位同事和前辈的面前班门弄斧心里紧张不安，非常感谢李老师对我的信任，也非常感谢大家的聆听，下面我就对我在教学之路上的一些收获和启示来跟大家交流一下。
一是关于读书。
读万卷书，行万里路。说出来大家可能不信，大学时期的我不喜欢看书。作为一个中文系毕业的学生，不爱看书就相当于不务正业！这个道理却是我在从教几年后才发现的硬伤。当开始提倡真阅读时我才真正意识到危机四伏，才开始拿起书本，试着走进另一个精神世界。朝闻道，夕死可矣！我开始恶补大学时期欠下的“债务”，这真的让我得到了前所未有的快乐，我开始喜欢读书，开始期待读书的时光，虽然有时在校期间的繁杂事务总让我心猿意马，无法静心。但一次和晶晶老师的谈话让我受益匪浅，像一道光照进暗夜，开始变得明朗。我开始有条理的分配自己的时间，争取读书时间最大化，真是:书到用时方恨少，事非经过不知难！大的环境促使我应该多读书，小的课堂也在迫使我不得不加快脚步，新教材的每课后面几乎都有推荐篇目，海量的阅读是可以帮助我们了解作者创作背景、了解文本最有效的途径。所以于大于小，读书都很重要。
二是关于创作。
我是从女儿的语文老师那里知道简书的。在17年的元月六号，我发表了第一篇文章，关于班级的一次活动，虽然那次活动并不是很成功，但把它记录下来却让我获得了极大的满足感。随后我便开始陆续写些练笔，有的是触景生情有感而发、有的是关于读书所得、有的是关于班级的杂感、有的是关于亲情……写这些文章让我自己觉得大有所益，它让我开始留心生活里的点滴感动；观察自然，提升审美；反思学习，提高素养。这些都让我从中获得了满满的幸福，也让我多了份自律，我曾和学生一起定目标，我说九月份简书两万字，在那一个月我写了七千字，终于达成目标。简书马上一年了，我打算写完三万六千字，综合下来，也只是每天一百字，这让我明白坚持是可以获得成功的，路漫漫而修远兮，吾将上下而求索，是简书让我变得更积极更优秀！
三是关于成长。
活到老，学到老。一年前我遇到王姐，常常烦扰她给我传授经验，她的和善更是让我肆无忌惮地索取她的经验，好在她并没有感到厌烦。她对我的帮助很大，也让我在教学的路上渐行渐远！今年又让我碰到了心心念念的刘姐，于是我又开始起了窥视她课堂的念头，我开始野心勃勃起来，在刘姐的课堂里畅游，她的独到见解让我仰慕！听课，让我从中获得了很多有价值的经验，我将继续在听课的路上勇往直前！终身学习，保持活力，让成长之路愈走愈长！
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