姑姑也很喜欢能能

前言

与能能有半年多没见了，上次还是我家宝宝出生后能能跟着爸爸妈妈到姑姑家看小弟弟时。

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刚从小区晃悠回来，跟小侄子自拍了几张。

姑姑也很喜欢能能 姑姑也很喜欢能能

能能：今晚姑姑陪我睡吧

我：弟弟现在还小，晚上要吃奶（认真脸）

能能：那我找奶去（认真严肃脸）

我：……

刚刚喂奶，能能在门外要进来被我妈叫住，听能能的声音感觉要哭了似的。姑姑今年是真的不能陪你啦，等弟弟大点儿，姑姑可以带你俩一起睡。

吃完晚饭，能能要我陪他去楼下逛逛，我妈说他上次还没到楼下就要上来，不让我们去。能能有点儿委屈，我说姑姑铺完被子陪你下去。能能立马开心地说，你要说话算话。我说好。

能能说拿着地球仪当灯，其实有路灯很亮的。

跟能能一起玩了一会地球仪，拍了很多照片。能能来回跑了一会，要跟我比赛。我说姑姑刚吃完不想跑，能能说你肯定是怕输对不对。

嗯一起跑吧，我跟在他后面跑，他停下说“第一名”，我跟上后他说“第二名”，哎呀，我说进前三了呢。我心里想，能能说第一第二，而不是他赢了我输了，嗯这样不错。

能能你来拿着地球仪吧，“我累了” 能能拒绝道。那我们回家吧。能能说“好”。

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这张漏光严重，显得特别红。能能说，肯定是我转的太快了。就像陀螺。

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我妈说昨晚能能很兴奋，很晚才睡。我：因为知道我今天要回来吗？我妈说是。

下午刚到镇上，能能进车里就兴奋的一直说个不停，能能说“奶奶说了，姑姑在这里待两天就会接送我上学”，其实我妈并没有这么说，吃饭的时候能能又提起这事，我妈说姑姑不认识学校，能能说我可以告诉姑姑呀。

好，我明天去送你上学。

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上面这几张是去年五月底回来，送能能上幼儿园时候给拍的。我妈说今年搬迁了。

妈妈在做饭的时候，我想去楼道看看，能能要跟我一起，我拿着相机想拍点儿照。去楼顶看了下，能能说我们下去吧。

到小区后能能又要用相机拍照，我只好用手机给他拍，拍他拍照。

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我看有一个奶奶带着孙子玩儿，我说，能能你去拍他们。

拍了几张后，不远处有几个小朋友在玩，我又让能能过去拍。

看他的样子很有摄影师的范儿呢。

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对于什么是偷拍理解很到位呀。

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这只鸡，是能能拍的，咔咔咔一直连拍，偶尔一张看着还不错，姑姑就给能能留着。

还有很多，有空姑姑都给整理出来。

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正文完

陪能能过程中的一些感触

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养孩子就是能够满足的，就满足。

就像吃完晚饭陪能能逛逛小区。

过了一会，能能有点儿累了，我说我们回家吧，能能说好。

玩的过程我没有一点不情愿，也没有催促，就这样自然而然。

放下手中的事，陪陪孩子，按他们的期望。

陪能能的时候，能能开心我也开心，我没有负担，我觉得能能让我陪他，我有空就陪，我也不累，我不是父母，没有那么多压力，我与能能是平等的。

有那么一瞬间，我觉得比带我家宝宝要更顺心，更没有压力。我想，我在带自己的孩子时，我常担心自己会不会做错什么对孩子有负面影响。

我觉得，我应该放下这样的思维，像陪能能一样的状态会更好。

儿童发展心理学里的生态系统理论说，影响儿童的发展的因素有很多，是相互影响的。亲子关系是双向的。

父母的角色当然重要，但一个焦虑的妈妈，只会减分。

嗯，我很喜欢放松陪伴一起玩耍交流的状态。我要把这样的状态变成常态。

2018.10.21 于安徽蚌埠