时光印记 | 二月散记

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2.1  二月，你好！

时间无言，一晃就到二月。

“二月春犹浅”，“豆蔻梢头二月春”，“二月春风似剪刀”，“二月东风催柳信”，“春风二月桃花浪”，“二月风光浓似酒”……

二月，是美好的，你看古诗词里，二月曾被诗人们浅吟轻唱。

二月，是冬与春的交接，是寒冷向温暖的过渡，是枯寂向繁华的告别，是新的一个轮回的开始。

二月，即将迎来春节的欢腾，即将开启春天的旅程，即将开始新的耕耘。

二月，春暖花开，河流解冻，草木萌发，万物复苏，新的一年生机勃发。

二月，我又回来了，继续在这里书写，不去纠结写什么和写得怎样，只是保持一种观察、思考、记录的习惯，只是保持一种写的状态，让它成为生活的一部分。这样，比较能让人心安。

二月的第一天，天气温暖如春，我们走在回家的路上，连风仿佛都是甜的，忍不住想向岁月问好。

2.1 年底

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旧历的年底毕竟最像年底。

街市人潮汹涌，卖的、买的、看的、经过的，酿成了年底热气蒸腾的气氛。

离开喧嚣的城市，去乡下做客。

乡间的风很大，把天空的云朵都吹散，把电线吹得呜呜响，把树枝吹得摇摇晃晃，把水面吹得皱巴巴，把头发吹得乱纷纷。

乡间遇到的景——树枝上的鸟巢、房后的核桃树虬枝、地里的油菜花、湖面碎落的阳光……你在这些一切上获得的宁静，可以抵御一切的喧嚣……

1.3 仪式

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仪式

花开是种仪式

和这婚礼的仪式一样

庄重、美好

因为只有一次

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祝福

有花在蓝天下绽放

有人正步入婚姻殿堂

祝福后来

和这美好的开端一样

2.4 除夕.立春

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一觉醒来，除夕就来了，齐驱而来的，还有春天。除夕和立春，两个重要的日子，巧合在今天。“爆竹声中一岁除”，除夕，是旧年的结束；“一年之计在于春”，立春，是新年的开端。以结束以开始，迎接时间的洪流，迎接四季的花开。

故乡的年味很浓。早晨，城里的、乡下的人仿佛都从家里出来了，聚集在街上，为一个欢乐除夕作准备。街市的热闹一直持续到黄昏，待到人们纷纷回家，夕阳也忙着回家吃年夜饭，余晖包裹着一片湖光山色，小城的时光犹如静止在这除夕的喜庆祥和中。

夜晚，家人闲坐，灯火可亲，嗑着瓜子，看着春晚，聊着闲天，滑着手机，抢着红包，道着祝福。不知不觉，电视里新年钟声敲响，窗外鞭炮的隆响和烟花的光芒划破夜空，旧年完美谢幕，新年隆重启航……

新的一年，平安喜乐！

2.5  新春清景

诗家清景在新春 柳条将舒未舒 不知细叶谁裁出 春鸟弄春声 浮光跃金，静影沉𤧥 春水碧于天 风乍起，吹皱一池春水 阳光碎落成一面湖 春江水暖鸭先知

2.9 六盘水的春天

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都香高速（贵州都匀到香格里拉）昭通段今年一月份通车后，据说去六盘水只需两小时车程。于是，趁着春节假期，一大家人决定去六盘水走一趟，顺便带孩子们去梅花山滑雪。

早晨出发，午饭时间就到了这个陌生的小城，安顿好住宿，吃了一顿火锅，便直抵梅花山。

梅花山，多么诱人的名字，一定得名于满山的梅花吧。于我来说，滑雪倒在其次，更想去赴一场梅花之约。

结果只在上山路上见到几株榆叶梅，并无梅花林，起伏的山丘上低矮的松树，依然呈现出冬天的模样。

滑雪场售票厅人满为患，当天和第二天的票已售罄，我们哪知那么多人，也没有在网上预订。滑不成雪，孩子们有几分失望，不过这情绪很快被坐缆车的欣喜代替。排长长的队买票，然后坐上缆车，悬在空中的感觉让孩子们很激动，特别是四岁的小侄女，第一次坐缆车，故意大声尖叫，稚气的声音逗乐了大家。缆车到站，下车观景，返回时坐缆车又排了两小时的队，等下山已是天色渐晚。

因为怕春节餐馆停业，在家自备了食材。晚饭和第二天的早饭都是在宾馆自己做了吃，其乐融融的氛围很温馨。

早饭后去逛水城古镇，又去逛古镇旁的凤池园。凤池园是个大型的水体公园，沿湖散步，湖边樱花照眼，杨柳初发，海棠盛开。身边是熟悉的亲人，我们走走停停，看看景，拍拍照，划划船，等孩子们在游乐场玩。如此悠闲，倒不像出门旅游，而是在家时吃了饭一家人来逛公园。

逛完公园，回家，正好做晚饭。

来一趟，记取六盘水的春天。

2.11 时间花在哪里了

经常跟学生说一句话：时间花在哪里是看得出来的。

人与人的不同在于，八小时以外，你的时间花在哪里。时间花在哪里，哪里就不一样。

她，身材窈窕，衣着时尚，光鲜亮丽，化着浓妆，黑发如瀑，脸部越来越有型，简直逆生长。她说，她一有空就捣腾那张脸，做面膜、瘦脸、绣眉、纹眼线等等。且精通养生之道，每天熬养生粥喝。管孩子那是老公的事，每天晩上老公把孩子接回，她已睡，早上老公送孩子去上学她还没醒，所以常常几天见不到孩子一面。在家不用做饭，有空就去跳舞。有人赚钱养家带娃，她只负责貌美如花。当然，她也做到了。

她，把所有的时间都花在对孩子的培养上，哪怕是单位派去出差，她也尽量推脱，她的时间，要用来陪伴孩子，规划好孩子的学习，督促孩子认真完成学习任务。由此，她的孩子成绩优异，她也颇有成就感。

她，在工作与生活如此繁忙之余，去学古琴，已坚持了三年，还要长期坚持下去。如今古琴水平已达六级，常参加琴行举办的演奏雅聚，琴声幽幽，古典优雅。

我的八小时之外，多用来与文字纠缠了。这些年来，断断续续读了一些书，写了一些字。一柜子的书、几十万文字以及内化的东西，也只是自己看得见。

每个人都有自己的选择，每个人也都有自己选择的理由。其实我偶尔也会感到迷惑，不知道自己为什么离不开文字？文字于我倒底有何意义？我甚至会怀疑，这样的选择对吗？是否还要坚持下去？离开精神的追求，去追求其他，比如那些大家都看得见的东西，又有何不可？

可是我发现自己并不想改变，我还是宁愿把时间浪费在喜欢的事情上。就像《海上钢琴师》里的1900一样，一辈子生活在海上，选择不上岸，守着一艘船就足够了。文字为海，读写做船，渡我余生……

2.12  杂感

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“在找到别的更适合我的生活之前，我只能这样生活。我只能这样生活，我们都只能这样生活。当你注重自由，你就注定孤独；当你注重内心，你就注定忧伤。”

在项丽敏《一个人的湖》里读到这些文字。它们仿佛一把梳子，梳理了我烦乱的内心。

窗外，有一树粉色的桃花和一簇黄色的迎春花同时开着，如同被春风点燃。

又是一年春暖花开，我在很多地方都看到疯狂盛开的花树，但也只是远远地看到，没有像往常那样走近它们，聆听花朵的呢喃细语，再为它们拍下一张又一张的照片。

生活的种种像晨雾一样紧紧裹着我，让我无处可逃。

昨天到今天，跟昔日的姐妹们（曾经也是同事）聚了再聚。故人相见，自然又会旧事重提。说起那些幸福的往日时光，也说起那些不堪回首的往事。是选择改变了我们每个人的人生轨迹，让我们现在有着不一样的经历。有人光鲜亮丽，有人疲惫困顿，也有人带着遗憾向前。于是有人闲得一有空就捣腾自己的脸，有人披星戴月辛苦奔忙，有人背井离乡情非得以。如如果世事不曾那样改变，如果我们当初不那样选择，如今的我们会不会都活得如愿？

今天午饭后，她们说要去看我们的新校区，我带她们过去。

新校区在郊野，四周一片荒凉，风呼啸着。校园也尚在建设中，除了几幢教学楼完工外，到处皮皮翻翻，不像是过几天就可以在这里开学的样子。我已来过一次，习惯了这种感觉，因为之前的环境比这里恶劣很多，所以见到这些整整齐齐的建筑，已觉欣喜。而她们，不知心里作何感想，一定是庆幸当初的决绝离开。我不知道，她们不会说，我也不会问。她们只说些宽慰人心的话，我知道她们的善意，或许她们不知道的是，其实现在我的内心已不是她们能够想到的强大。

“如果有前生，那么，我的前生一定是一只蝉。褐色的小东西，长着翅膀却不能像鸟一样高飞的小东西。蝉的歌声悠长，比天空的翅膀悠长，比树林里的阳光，比阳光拖曳的阴影都悠长。蝉的歌声是单调的，但是，这褐色的小东西似乎并不以此自卑，也许，是它在泥土下待得太久，太久，看见它梦中的阳光，看见阳光陨落，它就控制不住生命本能的冲动，用忧伤的长调反复歌唱，在午后，在暮色降临的寂寞时分。”

在项丽敏的文字中，我看见了自己……

2.17  春天的几个片段

1.回乡路上，看见春花蓬蓬勃勃地开着。粉红的梅花、洁白的和紫色的玉兰、粉白的红叶李、火红的木瓜海棠，赶趟儿地盛开，着意要让每个路过的人，都看见春天。

2.在乡下，这个季节里，家家户户房前屋后、小院里，都有几棵果树正在开花，这一树树的花，就是一树树的果。

3.午睡时，听到窗外有雨声。午后春雨，格外宁静。伴着雨声入眠，梦里梦外都是安恬。

4.春天那么美，你却为自己的词穷而苦恼不已，读到“春天不需要形容词/不需要感叹词/你走进去/安安静静/不需要言语”，苦恼忽然如落花，被风吹了去。

5.陌上花开，可缓缓归也。一次又一次地走在回乡路上，不知疲倦。

2.19  元宵节这一天

元宵又逢雨水，今年的节日与节气总是机缘巧合，双双来临。过了元宵，年就过完了，又要开始一年的奔忙，而过了雨水节气，大地也就真正春回了。

这一天，北方许多城市还飘着雪花，我的城市已到处繁花似锦，春天已急不可耐地展现她的风采了。

这本是开学的前一天，本来打算拾掇拾掇，准备回到工作状态了，可早晨又被通知开学时间延迟十天。这心情，只能用一个捂脸的表情或者笑出眼泪的表情来形容，无法用一个词语来准确形容。其实这个结果在预料之中，只是没想到会真变成事实，而且来得如此突然，因为开学是这么严肃的事情，又加上是高三，又加上是开学的头一天。有些远处的学生已经来了，现在又被通知延迟，让回去。他们的心情，是绝望的，来回那么远，要提前订票，车费也不便宜，有人不想再回去，可不回去吃什么？住哪儿？学生都是段子手，有人说去睡公园，有人说去上访，会被送回去，有人说不想回去，回去还要栽洋芋，有人说大学离他越来越远了。有学生刚好坐车到半路，接到通知只好沿途返回；有学生假期去父母的打工地，也买了今天的火车票，只好去改签。接着就有家长打电话来确认与质问，说天不亮就送孩子上车走了如今又要回来，别的学校早开学了为何你们还要延期？我只好一遍一遍解释，说这是局里的通知，说让学生回去好好复习，说无论如何请家长理解。面对电话里那些陌生的、焦急的、压抑着不满的、无奈的声音，我的解释如此苍白无力。我一次次地想，如果我是家长，会如何？一定不会比这些打电话的家长更淡定。

无端多出来十天假，却并不让人高兴，仿佛这假本不属于自己一样，一想到那些失望的心，便生出愧疚，仿佛倒不是怪学校，而是怪自己。如何不怪自己呢？怪自己当初的选择。可怪又有什么用呢？面对现实是唯一的出路。

忙碌的时候，常常偷工挪缝去看花，闲的时候，却宅在家里一天未出门。可这的确是个花好月圆日子。窗外的梧桐树梢，挂着一轮圆月，梧桐树的芽苞里开始长出细嫩的新叶。