朋友相处的秘诀是四年级下册语文园地六的一篇口语交际，重点是交流“朋友相处的秘诀”，提高口语交际的能力。具体任务是小组长如何整合意见，班级汇报的问题。
课堂刚开始，老师通过采访的形式向同学们了解——朋友相处的秘诀，创设语境激发孩子的学习热情。
接着出示小组学习要求一:1.小组互相交流朋友相处的秘诀，尽量说说理由。2.记录员简要记录每个组员说的秘诀，看哪个小组记录得清楚明白。这一环节让学生充分讨论，交流完毕后，引导学生思考什么是交流当中重要的信息？引导学生看课本提示学习中如何整理重要的信息？再讨论。
小组学习要求二:小组讨论，然后选出代表准备在全班汇报。汇报标注:
1.有条理。2.尽可能全面地反映小组意见。3.能说出理由（事例、名言等）更好。
整节课老师让学生充分的交流，学生的交流非常充分，在评价当中，对于三点关键内容的梳理，特别是有评价指导意见，学生们会评、会听、会总结。但是课堂上老师的指导还是有欠缺的，比如对于课本上重要内容的指导，可以再停一停，让学生充分了解内容再进行下一步的学习更好！
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