为什么天空是蓝色的？
为什么鲨鱼叫鲨鱼？
飞机的飞是什么意思？
为什么对别人说话要礼貌？
为什么树叶会落下来？
为什么会下雨？
……
有妈妈问，三岁的宝宝最近总是各种为什么？问题千奇百怪，让人实在没法回答，不知应该怎么办了？翻看《十万个为什么》？有些问题找不到答案。问度娘？又担心宝宝从小开始依赖网络，影响视力不说，以后万一有了网瘾怎么办？随便糊弄糊弄？又担心不给到正确的引导，会破坏孩子求知的欲望……如果是您，该怎么办呢？
抓住敏感期，保护求知欲
随着孩子的成长发育，一般3-4岁的孩子就会进入逻辑思维的敏感期，这时候，孩子们会有千奇百怪的问题，这些问题总是让家长感到应接不暇，可是孩子却不管不顾地打破沙锅问到底。当我们一次一次地给孩子解答时，孩子开始出现了逻辑思维。孩子正是通过这样一问一答，在认识客观世界的同时也发展了思维能力。保护好孩子这份珍贵的好奇心是非常重要的，所以，千万不要再这时候表现的不耐烦，或者因为烦躁就斥责孩子。家长们可以准备一套百科全书，和孩子一起学习。
发现背后动机，给予足够陪伴
如果3-4岁的孩子在不停的发问之后，家长们也能耐心的解答，孩子们还是反反复复问的时候就要注意啦！想想是不是因为工作太忙和孩子互动的少了？是不是因为心情不好冷落了孩子？是不是因为近期对孩子的陪伴太少？也就是说，孩子是在通过这样的方式，希望引起父母对他的关注，那么，家长们就该抽出时间多陪陪孩子了。
需要注意的问题
1、正确区分上述两种情况。处于第一种情况的孩子会不停的问不同的问题，家长不断的解答能让孩子得到满足，而通过不断的解答后会，孩子的关注点不在这个问题的答案上，或者说即使家长已经解答了，但是孩子还是在不停的问同一个问题，那么有可能孩子需要的就是父母的关注。
2、允许自己不知道。面对孩子五花八门的问题，有些家长可能会无法解答，因为有些问题我们自己也不知道为什么。这时候怎么办呢？诚实的告诉孩子：“我不知道”，接下来，就和孩子一起找方法，翻看百科全书、利用网络、求助他人等等，都是不错的方法，同时，家长们也可以用启发式提问+头脑风暴，让孩子们自己相出解决问题的办法。
3、陪伴≠有效陪伴。3岁以后，除了上幼儿园之外，有些家长可能会一直陪着孩子，特别是像全职妈妈，那为什么孩子还是会出现第二种情况呢？这里我们就要注意了，陪伴≠有效陪伴。你做饭，孩子玩玩具；你玩手机，孩子看电视；你打游戏机，孩子玩Ipad……你说，我是在陪孩子啊，那你的关注点在哪儿呢？这种陪伴只能叫“在一起”。孩子需要的是你的关注，也就是以孩子为主导，家长全心全意的陪着孩子玩，把关注点都放在孩子的身上。别说不可能哦，因为孩子每天只需要30分钟到1个小时的时间，下班后陪孩子在院子荡秋千、一起搭积木、捏彩泥，或者睡前讲故事，都可以让孩子得到满足哦。
做个有心的家长，去发现孩子，了解孩子吧！
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