利用沪江互加教育建设美丽乡村校园

    摘要：乡村的孩子们在沪江互加教育的带领下我们取得了一定的成效，正在总结经验和推广成果。

夏加儿美术课板书

    关键词：沪江互加教育  美丽乡村校园  乡村教育梦

    在师资有限和音乐、美术、科学和舞蹈等小课程紧缺的情况下，我们借助精准扶贫的东风迎来了沪江互加教育的直播课程，利用网络平台，一根网线连接全国各地的孩子们成为了同学，连接全国各地的优秀名师成为自己的授课教师，而我们成为了名师的助理帮助孩子们学习并分享成功和快乐。

    一根网线、一个平台是如何建设美丽乡村校园的呢？我们就来分享一下我们的经验吧！

    首先，在学期开始前，沪江互加教育会发布爱的大课表，同时在线指导各个学校根据自己的具体情况进行选课工作，我们结合实际选择了美术、音乐、舞蹈、手工和生命教育等紧缺课程，以便开齐开足课程，让孩子们个个都能接受优质的教育，发展自己的兴趣爱好！

    其次，开始安排教师帮助学生参与学习和课后收集成功展示和分享快乐；把每一门课程都做成亮点，学出特色。

    然后，"惊喜‘’设计，让孩子们能在每一门课上出彩，在校园里生根发芽，开花结果。让孩子们个个都能学会用还可以适当地展示自己。

    现在，就展示环节来看看我们学校的做法。

优秀代表作品展示

  1.夏加儿美术作品展。我们学校一二年级和三四年级分开两组，一组展示低段（一二年级）作品，另一组展示高段（三四年级）的作品。每节课程结束后，美丽的作品出来了，我们就从两方面来分享成功和快乐；一方面孩子作品上传到鱼塘打卡，另一方面在学校校园里上墙展示优秀代表作品。这样一来二去，孩子们在学校美术作品展上一次一次的在不断提高，也可以使我们学校的孩子们兴趣爱好得以发展壮大。夏加儿美术作品展示成为校园里的一道靓丽的风景。

    2.快乐音乐成为学校课间十分钟的主旋律。一首歌一段路，音乐跟着孩子们在课间十分钟一起出发，让孩子们有了展示自己歌喉的舞台。课间十分钟不再喧哗，而是享受快乐，分享成功的喜悦！

韵律舞蹈直播展示中的孩子们

    3.韵律舞蹈变成了课间操，每天坚持的锻炼，两周一次的更换，使课间操不再单一乏味，增添了一抹色彩；同时，孩子们也可以在不断练习中提升自己的气质，提高自己的体质，发展自己的舞蹈天赋。

    4.快乐手工成为一种幸福的工具。手工制作一方面需要想象、需要动手操作、更多的时候需要老师和家长的“爱心”的指导，有了爱心，手工制作变得更加轻松，也就容易成功！另一方面，手工艺品可以作为一个礼物送给你最爱的人，让爱绽放，让孩子们个个都有一份心意（爱心）！

    5.生命教育成为一种综合课程。它融合手工、美术、德育和实践为一体，成为孩子们综合发展性的重要课程；我们重点是一个个人绘本的收集，每节课下来一人一页，一直坚持，最后做成自己的著作（《我的校园绘本》）留存下来。

    总之，我们一起为孩子们的明天在一起努力，为乡村教育梦在不断努力！相信自己一定行，行动就有收获，坚持就有改变。